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学前教育研究团队1活动报道(33)

作者:本站编辑 来源:本站原创 发布时间:2019-10-15 23:49:13 点击数:

让游戏回归幼儿,让生长回归自然


20191010日上午,宝山区学前教育研究团队在周金玉老师的带领下,来到上海市黄浦区星光幼儿园开展研修活动。就《让游戏回归幼儿》进行园际交流学习。

精致的课程环境。“别有洞天”是骨干团队走进星光幼儿园的第一感觉。充满趣味的“家长自我介绍”、别致的“我是星光娃”、匠心的“今日菜谱”、时尚的“微信签到”,让人耳目一新。走道上多元丰富的材料支持幼儿随手可取、随时可用;楼梯间巧设话题,鼓励幼儿尽情畅想、持续思索;教室里动静结合,支持幼儿互动对话,让人体验到“处处是家”的温馨,感受到“教育无痕”的智慧。

精彩的游戏现场。走进星光幼儿园中、大班幼儿自主性游戏,大家惊叹于孩子的“快乐”“真实”“创造”“和谐”。教室里每一角被占据,他们兴奋地磋商游戏情节、热烈地交流游戏进展、热情地邀请玩伴参与。可见的物品,每一样都成为了孩子的“玩具”,长长的直筒拼接在椅子上,成了酷炫的阅兵礼炮;三角架侧躺拼接花架与椅子,成了神气的海下舰艇,孩子全然沉浸在游戏世界里。

精心的教学设计。三年教龄的朱老师和她的孩子们共同呈现了大班数活动《星光大阅兵》,活动以祖国70周年华诞为切入点,以队列操为载体,支持幼儿在行动学习中发现问题、解决问题,理解“等分”这一数核心概念。过程中教师重视“思维外化”,鼓励幼儿表达自己是怎么想、怎么理解的;强调大班幼儿合作、质疑、思辨等能力的培养。其后,朱老师就集体活动中教师如何再退后,关注全体幼儿,支持幼儿自主建构开展反思,展现了其实践智慧。

精湛的专题讲座。曹园长以“让游戏回归幼儿”为题,解析了游戏之于幼儿如同鱼儿与水、小草与阳光的意义;阐述了幼儿园游戏怎么从“重复”走向“多元”、从“形而上学”到返璞归真的思考与探索历程、共享了开展自主性游戏的经验;此外,曹园长指出:“教育是30分之30”。教师要拥有幼儿视角,能发现儿童力量,因为“相信幼儿,游戏就属于幼儿”。

之后,周金玉老师发表感言,她表示“酒香不怕巷子深”,星光幼儿园在曹园长睿智指引下,以其前沿的教育理念、扎实的课程建设、出色的教师团队、生动的幼儿表现,让人“流连忘返”。她认为,专业无关于年龄,而是需要持续生成的思考力、持续生发的创新力和持续生长的行动力,需要时刻“心中装着孩子”。教育需要扎根,根就是牢牢树立“基于儿童立场,相信儿童是有能力的学习者、思考者、行动者”这一思想,回归幼儿、回归自然。最后,周老师提出了“学而思则智,知而行则通”这一努力方向,期许骨干团队的教师能够带着学习到的有益经验落实到教育实践中。

活动最后,周金玉老师赠予了曹园长自己所著《蜕变,遇见更好的自己:关键教育事件研析与经验教师成长》一书,期盼共同成为教师成长之路上的“伯乐”,为教师发展同心同力。


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