10月27日下午宝山区进修学院“三三制”课题组成员和宝山数学指导团队的老师们，在何光辉、杨建钢、赵国良主任的带领下来到华师大杨行附属中学进行课题组活动。这次活动的主题是“三三制”在同课异构的数学教学实践的探讨。

华师大杨行附属中学八年级数学老师徐芳以《整体思想在代数问题中的应用》为课题，进行“三三制”的教学展示课。徐老师的课充分体现了以学定教的理念，利用自主学习卡、合作学习卡、练习反馈卡三卡在课堂中的使用。通过激励性评价措施调动学生的学习兴趣，在课堂中充分体现师生互动、生生互动，学生合作意识强，大大提高了学生的学习效率。

课后“三三制”成员和指导团队的老师针对课题和教学效果展开了激烈的讨论，各自发表了不同的意见和改进的方法。对“三三制”的教学模式有了新的认识——三卡的使用过程符合学生的学习认知过程从感悟、理解、应用、分析、评价的过程，充分肯定了这种教学模式能提高学生的学习效率。最后有何光辉主任进行总结点评，杨建钢主任布置了后阶段的实验目标和任务。