10月20日下午，陈明敏教育科研学科指导团队在进修学院文翰楼二楼会议室举行了带教学员的学科小课题选题指导活动。

本学年，教育科研学科指导团队的培养主题是：用科研的方式反观课堂教学，开展课题研究，系统思考，以相对规范和科学的研究改进课堂教学行为，提炼课堂教学优化策略。

按照活动前的布置，学科指导团队有9位学员结合前一学年的教学观察与教学研究，开展情报搜索，初步确定学科小课题选题或方向，在指导活动中接受带教导师团队的集体指导。

9位学员学科主要分布于语文、数学、物理、英语和学前教学。指导活动遵循学员介绍--导师追问--互相研讨--聚焦选题这样的流程展开，学员介绍了自己的初步想法和研究方向后，导师团追问一些学员没有说清或交代的问题，然后导师和学员互动交流，开展头脑风暴，最后聚焦形成选题。

活动热烈、交锋激烈，在这样高强度的研讨指导活动中，学员和导师的交流是深入的、广泛的，提问追问显现了导师团队的功底，也给学员们以直接而有效的方向指引。特别是此次不拟申报课题的学员，旁观时看清了导师如何从千头万绪中理出核心问题，作为选题的方向，参与研讨时也在头脑风暴中感受到了研究思维的魅力。