手牵手 一家亲
作者:杨芳芳 来源:大场镇小学
发布时间:2017-01-04 03:46:14 点击数:
一、案例背景
基层学校的党支部建设最容易陷入“固步自封”的状态，活动组织与学习相对于其他的部门来说“活力”不足。一些好的活动需要更为广阔的平台和支持者加入。如果，能够支部间互相的组合共建，发挥各自所长，优势互补，那么活动开展起来一定会“生机勃勃”，以引领师生成长，适应现代学校教育的需求。
我校地处的大场地区周边军营较多，部队具有光荣的历史、严明的纪律等教育资源正是现代学生身上所缺少的素养。“南京路上好八连”是中国人民解放军上海警备区特务团三营第8连，8连官兵日复一日，年复一年，在艰苦奋斗的熔炉中锤炼出了“拒腐蚀，永不沾”的金刚之体。这样一支典范队伍，驻地就在学校附近，如何充分利用这一优势，加强社会主义精神文明建设，为建设社会主义和谐社会，践行社会主义核心价值观，提高双方单位党员干部的思想觉悟，提升学生的综合素养成为我们思考的课题。
二、主要做法
1、工作思路
两个支部坚持高标准，立足高起点，互相牵手合作，通过多种形式的共建、共育活动，军地双方相互交流，相互支持，为共同促进精神文明建设而共同努力。
2、具体内容形式
（1）借“两学一做”教育活动契机，两个支部共同开展学习研讨活动，学校充分发挥部队的政治工作优势，以各种具体的事例给予学校诸多的启示；部队积极与地方进行新时期思想政治工作的交流与探讨，相互促进，取长补短，切实加强双方单位的精神文明建设，提高双方精神文明建设的总体水平。
（2）充分利用部队的优势，部队到学校，通过升旗仪式、主题班会等形式，帮助我校开展各种德育实践活动，对学生进行组织性、纪律性教育，培养学生爱国、爱党、爱社会主义的精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的行为习惯。师生走入军营，参观“八连连史馆”，感受他们艰苦风斗的精神；观摩军营的内务整理，感受军队严明的纪律；参加队列训练，体验辛苦的同时锻炼了意志。
（3）借中华民族传统节日，积极开展拥军优属活动，送春联、包汤圆，礼物虽小，却送去了军民一家亲的阵阵暖意，一封封亲切慰问信，一个个精彩的小节目，体现了军民鱼水一家亲的情义；配合部队进行政治思想教育，经常提供我校在教育改革中所取得成绩及有关信息，进一步发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系；开展与军嫂、部队子女的手拉手活动，解决工作、入学等切实问题，把关心落到实处,通过关心他们身边的人，解除军人的后顾之忧；关心部队建设，积极为部队开展文体等活动提供帮助和服务，努力为部队多办实事。
（4）开展与部队的体育、艺术等交流活动，在活动中增进了解，加深情感融合，实现优势互补；召开共建共育精神文明座谈会，相互交流总结共建情况，为促进活动深入开展，共建和谐文明的社会大环境共同努力。
三、取得的成效
走出校园的支部活动，打开的不仅仅工作的视野，收获的影响力达到1+1>2效果。“结对”的方法让我们共建共赢，学生们走入军营，不仅是了解了军营生活，更是培养了学生吃苦耐劳、遵守纪律的优良品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。从军人那里学到的都是从课本上无法学到的知识和品格，让学生在构建的健康环境中体验成长。
在教育学生的同时，对党员教师自身也是一种教育。支部在组织引领中，通过继承和发扬拥军传统，在发现、实践、体验、收获中锻炼了队伍；党员在活动中群策群力，积极参与，党员教师的服务意识得到进一步增强，在群众中的影响力和满意度都有所提高。
四、启示
一句话说得好：一个人可以静静地行走，但是一群人可以走得更远。我们相信不同群体的结合行走，一定迸发出更多的“欢声笑语”。当前服务型党组织的创建中，我们不应闭门造车，而是要走出校园，充分利用与家庭、社区、各种教育场馆等一切有利资源，共建共享可以为我们提供更为丰富的服务内容，努力构建大教育格局来促进学生身心全方面的健康成长。基层党组织要多关注周围的发展变化，用善于发现的眼睛，勤快的脚步，跟上时代进步的节拍，尝试着去寻找更多的合作空间，积极探索不断自我发展自我提高的道路，真正提高党员队伍的综合素养，真正成为引领群众创造幸福生活，造就“中国梦”的领路人。
