为积极响应国家“双减”政策，提高课堂实效，进一步学习落实《义务教育课程标准（2022年版）》理念，积极培养学生的学科核心素养，把先进的教学理念转化为教学行为。淞南中心校三年级于12月初开展“More about plants”跨学科主题式综合活动暨项目化学习。

 英语牛津教材3A第四模块的主题为The natural world，其中第三单元的主题为plants。孩子们在英语课堂上学习并尝试运用植物类相关核心词汇，观察植物的特征，学生从图片、视频等多模态语篇中认识了解植物，但缺乏直观的感受。因此我们尝试将英语学科和自然，美术，语文等学科融合，鼓励孩子们探索自然，发挥创想，激发学生对于神奇自然的感叹，提升学生对于美好的事物的向往。

 ●活动一：乐学小课堂

 在英语课堂中学习跟植物相关核心词汇和句型。学生能够运用所学内容简单介绍植物，并表达对植物的喜爱之情。

 ●活动二：巧手绘植物

 在美术课上画一画自己喜爱的植物，感受自然的美。用课堂上所学到的英语介绍自己所画的植物，表达对其喜欢之情。看，我们画的树多么郁郁葱葱，我们画的花多么美丽婀娜。

 ●活动三：诗词颂植物

 在感受到植物的美好之后，结合英语的学习，回顾语文学科学过的古诗词，分别用英语和中文有感情地介绍自己喜欢的植物，并朗诵诗词，感受诗人笔下植物之美，体会植物的品格。

 ●活动四：创意爱自然

 在生活中寻找并收集自己喜欢的植物的“枯枝残叶”（不刻意破坏），用自己的奇思妙想将其制作成植物创意作品，感受大自然的神奇，体验创造的乐趣。在课堂上展示交流自己的作品。

 本次跨学科主题式综合活动以学生的经验和兴趣为中心，不仅让孩子们在学习的过程中感受自然、感知生命，启发他们对自然的爱护及对生命的认识和思考，也让老师们不断思考、探索跨学科活动的有效路径，让学科素养真正落地。