我要培养出超越我的学生

自1986年至今，她已在教学一线辛勤耕耘了三十年。李玲在班主任工作、高中化学教学、化学竞赛辅导、教育科研等领域默默奉献、成绩突出，是一名有教育思想、有人格魅力、有团队领导力、有创新精神的德业双馨型教师。

在李玲三十年的教育生涯中，有二十四年班主任工作经历，这些经历汇聚成了李玲的班主任工作特色：“热爱学生，润物无声，以身作则，严慈相济”。在工作中，李玲始终不忘自己是一名共产党员，把单纯的“责任”化为丰富的“情感”，努力以润物细无声的方式感染和教育学生。

在吴淞中学常年持续的“百名教师访千家”活动中，李玲积极投入，收到实效。她不仅做到家访覆盖面100%，还做到了重点学生“一家多访”。

比如当李玲发现班上的C同学在上课时睡眼惺忪、精神涣散、萎靡不振，没有学习的意愿，高二期末考试中有四门功课要补考时，在寒假短短十几天里，她对C同学进行了四次家访。经过不懈努力，李玲终于帮C同学摆脱了网瘾，重整学业。在2014年的高考中，C同学竟以445分考进了一本，这让全校师生都深感惊喜。

李玲善于化实践经验为理论成果，连续两届获家访征文一等奖，并连续两年在全校做经验交流。李老师教育学生的成功案例不胜枚举，她说：“真诚地欣赏学生、关怀学生，就会创造奇迹。”

以身作则，严于要求的李玲，学生们看在眼里，记在心中。她所带的班级班风正气、全面发展，屡次被评为各级别优秀班级。她任班主任的2014届高三（5）班，获2013-2014学年上海市优秀班级荣誉称号。

课堂是教师和学生生命活动的主要场所。在三十年的化学教学中，李玲不断探索课堂教学规律和有效的教学方法，形成了自己“思维严谨、机智幽默、循循善诱、知情融合”的教学风格。有效的课堂教学是李玲教学上的追求，也是学生主动学习、积极思考的心灵旅程。她努力使每个学生的潜能得到有效的开发，对于有潜力的学生给予展示的机会，让他“逼上梁山”乐于做“小先生”，然后称赞有嘉，建立起他们对化学学习的自信和兴趣。

在李玲所教的2014届化学平行班中，有2位同学在2014年的“华理——化工”杯宝山赛区拿了区一等奖，创造了化平凡为优秀的传奇。

李玲在学生竞赛辅导方面也积累有丰富的经验。她善于发现好苗子，有针对性地激发学生的潜能。通过坚持采取“讲授与讨论并重、启智与激励结合”的辅导方法与策略，多年来，李玲所带领的学生在各项竞赛取得了优异的成绩：到吴淞中学15年来，辅导学生在上海市“白猫杯”化学知识与技能竞赛、上海市高中生“华理——化工”杯等竞赛获奖150多人次；尤其是在 05年指导刘金同学获“白猫杯”上海市高三组一等奖，填补了宝山区此奖项的空白。

因为李玲的不懈努力，近三年中，吴淞中学化学竞赛的个人和团体水平不断提升：学校获2013年“白猫杯”上海市团体三等奖；在2013、2014两夺 “白猫杯”、“华理——华工杯”宝山赛区团体第一名。

回首30年的教育生涯，李玲感慨良多，她说：“我作为一名教师，最大的幸福就是培养出能超越我的学生。”桃李不言，下自成蹊。李玲老师捧着一颗心来，教人求真，教人做人，以生命之泉浇灌心灵之花，成为陶行知教育思想在当今社会的真实写照。