10月25日下午，淞南二小召开了班主任工作会议，此次会议围绕“批评中的心理效应”这一主题对班主任进行了相关心理课程的培训。

程老师先就批评中的超限效应、坐向效应等四种心理效应一一做了介绍，随后，结合了班主任工作实际案例对这四种心理效应展开详细分析讲解。最后，她谈到，班主任在日常工作中要注重批评艺术，与学生沟通交流时多关注学生心理，增强与学生情感交流，特别是对待特殊学生，要讲究批评的方式方法，要先“动之与情”，才能“晓之与理”，增强批评的有效性。