为深化人工智能与教育教学融合，探索AI智评赋能课堂提质增效的有效路径，在华东师范大学教师发展学院统筹组织下，3月26日下午，来自北京市海淀区五一小学大兴一分校、二分校的教育同仁，专程赴宝虹小学开展“AI智评 提质增效”专题参访研学，共赴智慧教育之约，共探育人提质之路。

 来访教师走进校园，实地了解学校智慧育人环境建设情况。从校园科技中厅、智慧体育场馆等特色空间，到趣味十足的AI科技互动墙，来访教师直观了解了AI技术在学生个性化运动指导、课间益智活动中的应用，感受科技为校园注入的新活力。平板画课堂的创意呈现、各年级智慧教学设备的常态化应用，让来访教师亲身领略了“数智融合”在日常教学中的生动落地。一路参观，一路交流，来访教师们不时驻足拍照、细致询问，对学校智慧校园建设的规范化、常态化给予了高度评价。

 课堂是教育教学的主阵地，也是AI智评赋能提质的核心场景。来访教师走进课堂，观摩了青年骨干教师宋晓润带来的“数智结合”特色数学课《编码》。本节课深度融合AI技术与数学教学，以生活中常见的编码现象为切入点，引导学生在解码、编码的实践探究中，主动思考、动手操作，有效培养了数学建模素养。AI智评的精准赋能，不仅激发了学生的学习思维，更显著提升了课堂教学效率。

 座谈交流环节，校领导向来访同仁介绍了学校在教育数字化领域的探索实践与成果。技术赋能绝非让教师对智能工具产生依赖，而是要引导一线教师敢于尝试、理性运用，在实践应用中主动思考、探索创新，真正让技术服务于教育教学核心需求，让教师切实获得人工智能赋能课堂的真实落地体验。大家在经验互鉴中凝聚共识，为后续智慧教育的深化推进拓宽了思路。

 此次参访交流，既是一场跨越京沪的教育思想碰撞与经验共享，也是落实华东师范大学教师发展学院研修要求、推动校际协同发展的重要举措。学校将以此次交流为契机，持续深耕AI智评与教育教学的深度融合，不断优化智慧育人模式，推动教育教学质量再上新台阶。