3月28日，“科学无止境  逐光赴星辰”——宝山区“三江教育英才”学员带教研修活动暨第五期上海市双名工程“攻关计划”黄贤团队启动仪式在宝山区星辰科技幼儿园举行。上海市特级园长、特级教师、正高级教师郑惠萍作为带教导师出席活动，宝山区“三江”教育英才的学员们以及该攻关计划团队成员参会。  

 ◆项目介绍

 作为“三江教育英才”学员及“攻关计划”领衔人，星辰科技幼儿园园长黄贤围绕“要做什么？为什么做？做得怎么样？”三个根本问题介绍了项目《陶行知创造教育理念下构建“科学+N”无界课程的实践研究》的价值与研修方案。基于儿童视角，通过"解放-融合-创造"的实施路径，着力培育幼儿科学素养与创新思维，彰显"时空无界、创造无边、发展无限"的教育理念。

 ◆阅读分享会《盘中餐》

 星辰科技幼儿园骨干教师姚芸开展阅读分享会《盘中餐》，以儿童为中心，阅读为引、问题为驱动，无界为径，聚焦学习的综合性、整合性，拓展幼儿学习边界，促进幼儿在阅读情境中主动学习与个性发展。

 ◆案例、经验分享

 星辰科技幼儿园科研负责人姚琴雯以《探项目 乐生长——“科学+N”项目化活动开展方式初探》为题进行交流分享，以区级重点课题“科学+N”无界融合课程建构为支点，联动“科学特色浸润+家园协同共育+社会资源”三维资源，构建幼儿探究力与创造力培育新范式，助力儿童向善探索、会好问、能想象、乐交往的方向成长。

 星辰科技幼儿园保教主任顾春燕分享案例《稻谷下的智慧》，以绘本《盘中餐》为起点，以稻谷为媒介，让劳动教育突破时空限制——轮胎变打谷桶、稻草成创意素材。孩子们在“提问-探究-解决”的循环中，见证稻谷到米粒的生命旅程，在真实问题中长出属于自己的思考力与创造力。

 星辰科技幼儿园家教组长马辉分享案例《家园社协同支持幼儿的深度探究》，以幼儿为主体，问题驱动是幼儿探索能力发展的萌芽。通过家-园-社三方共同参与、指导，联手形成教育共同体，发挥三方共育的成效。开阔幼儿视野，拓展丰富课程内容，领略项目课程中的“美景”。  

 ◆成员感悟

 盘古幼儿园园长周珏红以“聚能、创智、共生”三点分享了学习的感受。教育不是孤军奋战，而是团队共进的征程。感谢“三江英才”与双名工程提供的学习平台，聚力同行、园所联动、资源共享、揉活特色，享受教育的幸福，遇见更好的自己。

 ◆专家点评

 导师郑惠萍指出，星辰科技幼儿园在课题研究、教学实践和儿童发展等方面都取得了显著成效。以“三个W”（What、Why、How）为核心，围绕儿童的科学学习规律、特点和过程展开研究。并建议团队在实践研究中深入做好以下三点：一是大自然是幼儿最好的科学探究宝藏；二是鼓励幼儿“十万个为什么”；三是为创新而学。希望团队在《陶行知创造教育理念下构建“科学+N”无界课程的实践研究》项目的后续推进中，能进一步推动儿童科学素养和创新能力的培养。

 “来必有获，学必有得”，团队将把所学、所思、所悟切实转化为实际行动，继续深入实践并提炼实践背后的核心价值，在研究的路上一起发现幼儿、研究幼儿、成就幼儿。