春潮涌动催奋进，督视相携启新程。近期，月浦新村第三小学接受了宝山区人民政府教育督导室对学校的发展性督导评估。这次全面督导评估，为学校的发展注入了新的思考与活力，也成为学校迈向新高度的关键契机。

 ◆精心筹备，管理赋能喜迎检验

 为迎接此次督导评估，全体月三人积极筹备，多部门多次召开专项会议，对筹备工作进行精细化分工，明确部门职责；教师们自检互检，用心整理教学资料，凸显学校教育教学特色。学校开展校园设施检查，保障教学环境安全，组织力量更新校园环境布置。经过充分准备，月浦三小以自信饱满的状态迎接检查，力求展现最佳风貌。

 ◆深度视导，聚焦课堂精准把脉

 3月10日，区教育学院、区教育事务服务中心相关领导带领学院小学教研室全体教研员及德研室、科研室、师训部的老师们来到月浦三小，进行发展性督导评估之教学工作视导。

 当天上午，各学科教研员秉持严谨、专业的态度，深入各个班级，聆听涵盖多年级多学科课程，密切关注教师的教学内容的精准性、教学方法的适切性、师生互动的有效性以及学生课堂参与的积极性，为后续的教学评估积累了丰富且精准的一手资料。

 评课议课环节，视导组成员与授课教师进行了深度对话与交流，基于学科教学理论与实践经验，既高度认可了教师在教学过程中的创新举措与亮点，又针对教学目标达成、教学环节衔接等方面存在的问题，提出了具有针对性与实操性的改进建议。除教学听课和评课之外，教研室对学校教学管理方面的一系列资料进行了全面且精细的查阅，旨在从教学管理机制、课程规划与实施等多个维度，综合评估学校教学工作的规范性与科学性。

 下午，视导组召开总结反馈会。教研员们从整体出发，全面评价学校教学工作，精准指出学校在提升教学质量上的优势与潜力空间；针对教学方法创新和教师专业发展等重点方面，明确后续改进方向与路径。此次视导如及时甘霖，为学校优化教学流程、深化教学改革、提高教学质量增添新动力，助力学校在教育之路上持续前行。

 ◆全面督导，多维评估指引方向

 3月18日，由宝山区人民政府教育督导室主任担任领队，成员包括教育局督导科科长、14名专职督学、1名特聘专家及1名观察员的督导评估组，对学校进行了为期一天的发展性督导评估工作。

 督导自评汇报会在校三楼会议室召开，学校邀请了学校责任督学、劳动名誉校长、法治副校长、结对共治党总支书记、月浦消防救援站指导员、月浦派出所辖区民警及一到五年级家长代表共同参加。

 学校党支部书记、校长吴佩芳以《构建“学习正循环”机制，赋能师生幸福成长》为题，回顾了学校营造“悦和”文化，构建“悦启”课程，实践“悦智”项目，开展”悦乐”活动，着力打造月三“悦教育”的办学探索。

 督导过程中，专家组采用“查、听、访、观”多维联动的方式，对学校工作进行全面评估。“查”阅配套资料，探寻学校改革创新的落地成效；“听”取教师授课，评估教学规范与互动质量；“访”谈教师、家长及社区代表，了解协同育人情况；“观”察大课间活动，评估体育教育和日常管理成果。

 督导组专家们分块面详细检查了学校的各类资料，并与条线联络员开展了面对面现场交流。面对专家们提出的一系列有深度、有针对性的问题，校管理团队结合详实的台账资料和丰富的实践案例，逐一进行了回应，充分展示了学校管理体系的科学性和实践活力。

 ◆反思改进，乘势而上开创新局

 下午的发展性督导评估反馈会上，督导组专家们就各自检查的块面做了全面详细的反馈，对月浦三小在“悦教育”品牌建设中的创新实践给予了肯定，同时对学校未来的发展提出了建设性意见与建议。

 宝山区人民政府教育督导室副主任沈伟结合评估结果提出期望：通过此次发展性教育督导工作，看到了月三在强健学生身心，正向反馈激励，家校协同办学等方面作了务实有效的工作。希望学校以此次督导为契机，进一步加强制度建设，强化骨干教师培养，对标基础教育提升年创出学校品牌特色。

 吴佩芳校长代表学校发言：此次督导既是对学校工作的全面体检，更是未来发展的重要契机。月三人将坚定“悦教育”方向，以“靶向整改”推动内涵升级，探索校本化实施路径，助力宝山教育高质量发展。

 ◆凝心聚力，共绘发展新图景

 此次区政府发展性教育督导评估既是对学校近年办学历程的全面检验，更是迈向高质量发展的新起点。月浦新村第三小学将以督导和视导反馈为行动指南，持续深化教育教学改革，加强“五育融合”，积极整合社区、家庭等多方资源，为师生幸福成长搭建更优质的平台。月三“悦教育”不仅是理念的创新，更是实践的深耕。未来，学校将在党建引领下，以思政教育铸魂、以课程改革强基、以“悦纳每一个生命”的教育情怀，奋力谱写“为党育人、为国育才”的新时代基础教育的新篇章！