近日，宝山区2024“研-行-训”一体化的区域心育实践——区心理健康教育教研活动在青秀实验小学开展。宝山区德育双中心融合建设研究基地副主任、宝山区教育学院心理教研员蔡素文，宝山区教育学院师训办见习规培负责人金花和宝山区小学心理教师参加活动。青秀实验小学校长庄燕为本次活动致辞，学校党支部副书记朱惠萍主持活动。

 ◆行至心课堂

 “行至心课堂”环节中，青秀实验小学见习期心理专职教师王思晗执教心理活动课《害怕也没关系》。根据叙事疗法中的“外化”关键技术，指导同学们利用绘画形式将“害怕”进行描绘，从认知的角度重新审视害怕的感受，调动想象力去战胜“害怕”，从而获得心理上的归属感和安全感。观摩教学实践课后，菊泉学校陆桂珍和大华第二小学骆晔作为教师代表进行了评课。

 ◆行至微论坛

 “行至微论坛”环节中，青秀实验小学学生发展部主任王春岚携朱惠萍、任欣瑜、杨明、冯寒旭、李玉纯等老师展开了关于“情绪价值”论坛沙龙，老师们分享了各自在教育教学中为学生提供积极情绪价值的故事，通过“导师活动欢乐多”“云端合唱之旅”“蒸蒸日上的小生命”“爸爸老师”“浪漫草坪音乐会”等形式给予学生积极反馈，点亮学生心田。

 ◆行至故事说

 “行至故事说”的环节中，培智学校见习期教师汪嘉楠分享了关于自己见习期成长的故事《做一名有温度的心理教师》；临近退休的虎林路第三小学周素平老师也带来了自己从教37年的温情故事《心怀感恩，拥抱幸福》。通过故事的叙述，呈现了宝山心理教育工作者对心理教育学科的专注、专业、专情。一老一新两位老师的分享，充分展现了宝山心理教育工作者为孩子“心”成长一脉相承的教育之力。

 金花对本次教研进行点评，她对蔡素文老师直接带教见习期教师的举措表示感谢，感谢蔡老师为新教师快速成长提供了强大的支持。她也对新教师提出期望，希望年轻教师能够用心自主成长，要敢于学习、勇于实践，且思且想，成为更好的自己。

 活动最后，蔡素文就近阶段工作与心理老师们进行细致指导，要求全体心理老师能够扎扎实实把工作做好，欢欢喜喜把关系处好，开开心心把生活过好。