为切实发挥骨干教师的引领作用，引导全体教师学习研读新课标，理解应用新理念，优化教学新方式，落实课标新要求，帮助教师更好地把握教育教学的方向。罗店二中第四届“齐聚研读新课标，勠力践行新理念”骨干教师讲坛，于11月25日拉开帷幕，第一讲由侯金华、高静、沈洁、尹明珠四位骨干教师进行分享发言。

侯金华老师是两届宝山区语文学科教学能手，高级教师，四届校一级骨干教师。他从“对教师角色的新认识”“对知识的新认识”“对教材的新认识”和“对课堂的新认识”这四个方面和老师们进行交流。他重点指出在新课标的实施中我们老师要快速地更新理念，多思考、多交流，才会有更广阔的发展空间。

高静老师是宝山区英语学科教学能手，一级教师，她以“坚持育人为本”“加强单元教学的整体性”“深入开展语篇硏读”“秉持英语学习活动观组织和实施教学”“引导学生乐学善学”“推动‘教-学-评’一体化设计与实施”及“提升信息技术使用效益”七方面为切入点，为老师们开拓了新课标背景下教学设计的新思路。

沈洁老师是宝山区英语学科教坛新秀，一级教师，她提出在设计英语学习活动时，应当确定活动的目的、确定活动的类型、确定活动中需要使用的材料、确定活动的操作程序。应当注意：要明确活动的目的、活动的繁简程度要适当、活动的形式要灵活多样、活动要以探究和表达意义为主、活动要具有挑战性、活动要具有真实性、活动要有做事情的过程。

尹明珠老师是宝山区体育学科教坛新秀，一级教师，她重点分析了如何在疫情背景下抓好课堂教学、课间操、课外体育活动的同时，保证学生的身心健康发展，增强学生体质。尹老师结合新课程标准，从“培养学生学习体育的兴趣，强化增强体质的意识”“坚持‘课课练’和‘天天练’相结合，促进学生身体素质”和“加强两操管理，提高锻炼质量”三方面做了分享。

最后，罗店二中党支部书记、校长贾兴文围绕着三个关键词：“课程、课程标准、新课程标准”和大家分享，他强调核心素养是本次课程标准修订的一根红线，贯穿新课程标准的全过程，统领课程标准的各部分，从而使课程标准的各个组成部分保持内在的一致性和统一性。并期望教师们利用好学校搭建的校本研修平台，认真学习研读新课标，理解课程标准，改进教学方式，从而把握教育教学的新方向，做到教考一致，进一步落实“双减”政策，促进教师素养全面提升，才能提高教育教学的效益。