为丰富学校素质拓展型课程内容，构建素质拓展课的课程体系，淞谊中学积极开展系列校本研修培训。2022年11月18日，学校邀请宝山区教育学院师训办副主任秦莉萍来校做“建一门课程  惠一群学生”的专题讲座，全体教职员工和2022级淞谊规培基地的见习教师们汇聚三楼多功能厅，聆听讲座。

秦老师用通俗的语言、生动的案例从“科目标题、科目开发说明、科目目标、科目实施和科目评价”六个基本要素详细介绍素质拓展型课程科目设计。

科目标题设定要通俗易懂、内涵丰富，切口小，视角新；科目开发要聚焦开发背景、参与修习学生的学情分析和本科目开设的教育价值；科目目标设定要从系统性原则、总体目标与学生个性需求相结合原则、能力培养原则和资源开发与利用原则四方面思考；课程内容选取和组织形式要关注广域性、适切性和开放性。科目实施时要根据教学组织形式的不同，统筹安排课时数、场地和设备；科目评价应遵循激励原则、关注过程原则和自评互评相结合原则。

本次讲座是淞谊中学“构建素质拓展课课程体系”的第一次校本研修培训，全体教师和见习规培教师受益匪浅。高屋建瓴明方向，本次讲座，大家不仅厘清素质拓展课课程的科目设计要素，更开拓了视野，激发了老师们课程开发的兴趣。