金秋九月，凉风送爽。近日宝山区小学道德与法治学科“聚焦核心素养 探索同侪教学”主题教研活动在宝山区实验小学举办。本次活动借助classin平台，全区三百多位小学道德与法治教师齐聚云端，参与了本次教研。

宝山区实验小学的朱怡老师先从大单元的角度，谈了设计这堂课时的一些思考。然后，执教了二年级第一学期第三单元的《大家排好队》第二课时。这一课，既有规则意识的教育，又有文明礼让的道德教育。课堂中，朱老师创设情境，带着孩子们在情境体验和思辨讨论中感悟、理解。生动活泼的课堂，让孩子感受到守规则、懂礼让是在公共场所的要求和表现。

宝山区实验小学道德与法治教研组团队在组长周莉老师的带领下，认真学习了新课程标准，聚焦“法治观念”和“道德素养”两大核心素养，结合观察点认真听课、积极交流，围绕 “新课标中核心素养的法治观念，在低年级段如何落实？当道德与规则发生冲突时，该如何解决？如何‘研—教—评’结合，让核心素养落到实处？” 三个问题进行深入讨论，真正落实校本教研求真、求实的本质。

宝山区小学道德与法治学科教研员毛志峰结合研修主题就本次活动进行了点评，充分肯定了宝山区实验小学道德与法治教研组校本研修的高效与务实，也希望实验小学通过有效的校本教研在区域内起到示范、引领、辐射作用。随后，毛志峰就新学期的工作计划进行了交流，并希望教师们都能用好“小龙助教”，推进课堂教学，提升学生素养。

学习新课标，聚焦核心素养，探索同侪教学，让道德与法治课真正成为有现实关怀和人文温度的课堂，是每一位道德与法治教师共同的追求！