导师是指导家长科学育儿的合作伙伴，更是呵护学生健康成长的良师益友。线上学习期间，月浦中心校的老师们积极发挥着导师的作用，与孩子们相聚“云”端，用爱陪伴孩子们度过成长的每一天。

尽心尽责，助力学生梦想起航

  郁诗颖老师作为班主任，一直尽心负责。这学期是五年级的最后一学期了，不能相聚校园让不少同学有失落的心理，郁老师通过线上云班会、班干部出谋划策、谈心谈话、说说心里话等多种形式引导学生乐观面对，学在当下，怀着希望，畅想未来。课堂上的谆谆教诲与孜孜不倦，课余时间的声声叮嘱与切切关心，线上教学的屏幕阻隔不住她对学生的关心关爱。身为班主任，她关心着每一位孩子；身为导师，她引领每个孩子的心灵，帮助她们成功度过烦恼。她给予了孩子们最大限度的温柔与耐心，孩子们也以自己的进步与成长作为了回应，将梦想鸣笛启航，勇于迈向新征程。

关心+真心，走进学生心里

  疫情阻挡不了导师工作的脚步，郑晓菁老师常常思考如何在线上对学生进行关注与指导。每周一聊，保持沟通。她以朋友的视角和学生互动，倾听他们的心声，解决学习困惑，分享生活小故事……他们还会在云端相聚，其乐融融。

  郑老师的导师群里有个不太愿意开口的孩子——不自信、害怕说错、怕被嘲笑。她很担心在线上教学中，孩子开口说英语的机会变得更少。于是，她主动与孩子家长沟通，鼓励孩子课上多连线回答问题。通过一段时间的循循善诱，孩子的单词读音比之前准确了。郑老师用温柔的语音和有力的文字一直表扬鼓励着他，孩子也越来越自信。郑老师在认真完成五年级毕业班教学工作的同时，她也努力做好社区贴心人，用实际行动暖人心、聚人心！

云端守护，“疫”路陪伴

  虽然疫情隔断了师生之间的距离，但隔不断的是浓浓的师生情。在线教学期间，李淑婷老师每周都会与班里的学生进行线上互动，和孩子们分享生活，暖心聊天。当孩子的学习表现有所下滑时，她会及时跟孩子通话，关心他最近的生活状况。作为导师，李老师更关注学生疫情居家期间的心理变化，帮助学生解决各方面的困扰。当得知班里有位学生是密接需要被隔离时，李老师马上和这位学生的家长进行了联系，安慰家长放松心情，并且做好防护。此后的几天里，李老师一直关心着这位学生的身体状况，与他每天进行线上交流，鼓励他保持乐观的心态。

  竭诚交流，以情动情；修身垂范，以行导行。愿小月芽们都能如同种子一般，在导师们的悉心呵护与浇灌下，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。