作者:张微 来源:长江路小学 发布时间:2022-05-26 08:21:26 点击数:
2022年5月25日下午,长江路小学开展了“2022年宝山区一般课题”开题论证活动。本次活动以腾讯会议的方式在线上开展,由学校教科室组织,两位课题负责人以及相关学科分管参加。
论证会上,两位课题负责人张素老师和袁飞老师分别就课题《指向小学生高阶思维能力培养的英语课堂数字教材应用》(项目批准号:Y2022201)和《基于单元统整的小学自然项目化学习的设计与实施》(项目批准号:Y2022203)进行了开题报告陈述,其中重点阐述了课题的核心概念、研究目标及对应的研究内容,说明了具体研究计划、预期成果等。
随后,本校两位学科分管针对课题进行可行性评估,并在实践层面提出了建设性的意见。他们肯定了两位老师的课题顺应《义务教育课程方案(2022年版)》和英语、科学学科的课程标准,具有时代性,尤其是袁飞老师的课题研究方向明确,研究思路清晰,具有可操作性。与会成员希望张素老师将研究的内容与课题中的关键词形成关联,细化研究内容,使之更具操作性。同时,希望袁飞老师能通过课题研究,把课题的成果辐射到其他学科,更好体现课题研究的作用。
此次开题论证会后,课题负责老师将根据指导意见做进一步的修改和完善。相信在课题组成员的共同努力下,课题研究一定会有序、顺利地进行,促进学校教科研工作进一步发展。