为不断优化课堂教学过程，促进两校间的资源共享、互助互动、优势互补，切实提高教师的教育教学水平，12月16日，借助“城乡学校，携手共进”项目平台，宝山区罗店二中与杨浦区三门中学开展了以“关注教学路径，培养学生思维”为主题的线上数学一日研修活动。

  ·教学观摩

  三门中学刘娟老师和罗店二中王征宇老师围绕同一个教学内容“轴对称”开展同课异构教学，两校数学组老师分别通过现场观课和直播平台的转播，认真聆听，并按照课堂观察任务对教师提问、学生回答和学生反馈等方面进行仔细记录。

  ·教学研讨

  观摩课后，两校数学组老师在教研组长的组织下，一起通过线上会议，从“教师关键问题设计”“学生课堂互动”“学生个体表现”“学生整体课堂表现”和“课堂后测”五个方面就两堂课进行评课。两校教师间的研讨细致而深入，研讨氛围热烈，让教师间产生了思维的碰撞，打破了时空的限制，实现了有效的沟通和交流。

  ·领导总结

  活动最后，三门中学的秦娟校长对两位老师的课堂和本次活动进行发言总结。作为一名数学老师，秦娟校长首先从自己多年从教数学的经验出发，对两位教师的课堂进行了专业的点评，指出两位老师在课堂问题的设计上还要再多思考，在主问题之后的追问上还要再下苦功夫。随后，秦校长代表托管委员会全体委员，对本次活动的举办意义表示了肯定，她表示，三门中学和罗店二中是互相学习、互相进步的关系，在接下来两年的结对合作之路上，两校将继续坚持从实际出发，携手共进，互助成长。