高境科创实验小学自踏上创建新优质学校之路以来，以“绳文化”为指导，追求学校发展的新境界、新高度，形成了一支坚韧、守法、合作、聚心、精确、持续的教师队伍来助推学生健康快乐地成长。12月14日，学校迎来了宝山区中小学发展性督导评估。宝山区人民政府教育督导室、宝山教育局的领导和专家们莅临指导工作。共建单位、社区和家长代表一起出席了本次督导活动。

  【实地查看】

  八点钟左右，督导组专家们陆续进入校园，实地查看了学校环境与学生入校、出操等情况，观摩了学校特色项目“炫乐”花样跳绳队的表演，对于绳童们的精、气、神给予了高度肯定。

  【督学介绍】

  见面会上，督学张文兴老师介绍了今天参加督导的领导和各位督学。他指出在过去五年中，学校结合上一轮督导的意见，落实学校各项工作。学校文化氛围浓厚、特色鲜明，作为荣获全国体育工作示范校、全国跳绳示范校、上海市文明校园、上海市依法治校示范校、上海市行为规范示范校等21项市级以上集体荣誉的学校，具备了一定的知名度和影响力，希望学校通过本次督导，百尺竿头更进一步，成为一所教师优质加专长、学生全面加特长的老百姓满意的家门口的新优质学校。

  【自评汇报】

  接着，支乔校长作主题为《踏绳启程 载徳远行 追求教育“高境”界》的自评报告。结合上一轮督导的改进意见，对学校近三年内涵发展的情况以及未来五年学校发展的方向举措等进行了汇报，介绍了学校在“以绳育人文化立校，科创浸润全面发展”核心价值观的指引下，建构“绳韵教育”特色创建之路的一系列举措——初尝“绳”的滋味，奠定“绳韵教育”之基础；拓展“绳”的意韵，开展“绳韵教育”之实践；深挖“绳”的内涵，展望“绳韵教育”之境界。学校通过“绳韵教育”的不断深入，持续提升了办学治校的综合校力；努力建构五育融合的高水平学校育人体系，实现了学校持续性的内涵发展和品质提升。

  【互动环节】

  汇报结束后，宝山区教育工作党委党建科科长沈菊、宝山教育学院科研室主任冯吉和师训部主任陈新、杨浦区师源教育评估事务所所长胡昊然五位领导及专家从学校党建、科研、教学、干训、学校特色等工作方面的亮点进行了点评，并给予了高度的评价；同时就“从学生视角，让绳韵文化满足每个学生个性化发展”“教师队伍建设设计出一个立体式的框架”“绳韵与科创一体两艺的发展”等问题进行了互动交流。

  宝山区人民政府教育督导室科室负责人、宝山区业余大学党总支副书记潘岚围绕学校教师、家长、学生的问卷情况，从学校领导班子、教育教学工作、学生心理状态、学校特色以及学校绳韵教育发展等维度，对学校工作给予了极大的肯定。

  【查阅访谈】

  督导组全体专家分门别类查阅了学校各项资料，与家长代表、社区代表、教研组代表以及共建单位进行了座谈，并与学校行政分管就各条线的资料查阅情况和平时的工作情况进行了沟通交流。

  【督导反馈】

  下午，全体督导组成员就本次督导情况进行了初步的反馈。各位专家从“党建引领、校务管理、德育工作、课程教学、教师发展、教育科研、学生发展、资源保障、办学特色”九个方面总结了学校的工作亮点，对学校各方面工作都给予了高度肯定，并就学校的高位发展提出了更高的期望。

  宝山区人民政府教育督导室主任陆荣林作总结性发言，对学校近几年的发展表示赞赏，同时也为学校后续发展明确了方向。 

  最后，支乔校长代表学校，感谢督导组各位专家对学校工作的指导，学校将站在“绳韵教育”文化内涵起点上，放飞梦想，追逐梦想；高屋建瓴，臻于善境；踏绳启程，载徳远行，追求教育“高境”界。