5月12日下午，宝山区小学道德与法治学科在广育小学开展主题为“聚焦单元  有效体验  立德树人”区级教研活动。区小学道德与法治教研员、友谊学区主任、广育小学校长等出席本次活动，特邀上海市特级校长、特级教师张蔚芹莅临指导，实验小学刘老师主持活动。

 活动伊始，主持人介绍了本次教研的主旨和意义，广育小学校长致辞。王校长立足思政教育的前沿理念，结合学校思政教学的长远发展，表达了对思政课堂的期许与展望，并预祝活动圆满成功。

 随后，实验小学的两位老师对五年级下册第三单元“我们是公民”进行了单元整体教学设计说明。以“聚焦单元视野下的体验活动，凸显法治专册特点”为主题，从法治教育专册教材的编写思路、主要特点、内容三个方面进行重点介绍，同时具体说明了单元教材定位、单元教学目标和单元教学活动设计，聚焦单元视野，理清教学脉络。

 课堂教学展示环节，首先由宝林三小李老师执教《公民意味着什么》一课中第二课时“认识居民身份证”。李老师以“旅行”为主线创设了生活情境，引申了对居民身份证和公民身份号码的认识，设计了多个情景式的现场体验活动，带领学生学习如何妥善保管居民身份证。接着由广育小学王老师进行《公民意味着什么》一课中第三课时“我是中国公民”的教学展示。王老师重整了教学内容，结合了“新疆棉”、“脱贫”等时事话题，带领学生了解中国发展的伟大成就，引导学生学会关心时事，知道如何阅读时事，更激发了学生对祖国的自豪感和对中国公民身份的光荣感。

 展示课结束后，进行现场随机互动点评。老师们各抒己见，既有对执教老师的赞赏，也有对课堂教学设计的评价，从观者的角度表达了自己对单元整体及体验活动设计的思考。

 广育小学副校长分享了主题为“基于立德树人根本任务下小学《道德与法治》校本化的实践与思考”的学校思政工作。梅老师从学科认识、学科工作实践和学科工作展望三个部分介绍了学校在道德与法治学科教研工作方面的具体做法和经验：顶层设计显思考，“五大主题”重品质，“四点”要求增实效。    

 上海市特级校长、特级教师张蔚芹老师作专家点评。张老师肯定了宝山区小学道德与法治学科的教研“力度”和“广度”，也为看到老师们充满活力和巧思的课堂感到欣慰。同时希望一线的道德与法治学科教师们能够做到“显性结合”“隐形挖掘”和“融入拓展”，继续道德与法治学科的持续发展发光发热。张老师的分享让在场的学科教师们醍醐灌顶，学到“实料”。

 最后，教研员毛老师做活动总结。她肯定了广育小学在校内学科建设工作方面所做的努力，希望在座的学科教师能够在一次次的区级教研活动中有所得、有所思、更有所行动。