依据《中共中央国务院颁发关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要“精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导”的精神，华东师范大学附属杨行中学教学部门于10月、11月开展主题为“立足学情，提升师能，增强学习力”的（2020年）杨中课堂交流研讨活动。

此次活动范围涵盖六至九四个年级，得到了全校老师的积极响应，二十多位开课教师们精心备课，其他教师积极观课，教研组认真组织评课，使其真正实现了专业引领，师生共同提升的目标。本次课堂交流研讨活动，对于杨行中学每一位老师都是一次很好的学习、反思、成长的机会。

教学是科学，也是一门艺术。教研的目的，是让教师的教学水平得到一次次的升华和提高，让学生能够更乐于学习、善于学习。我们期待通过活动，让杨行中学的教师在忙碌的教学工作中，多一点思考，博采众长，真正成为学者型的教师，为华师杨行的新发展贡献自己的力量，谱写更灿烂的篇章。