关于开展2020年学校领导班子和党政干部

年终绩效考核工作的通知

各单位：

为进一步加强我区教育系统校级领导干部队伍建设，完善考核激励机制，不断提高学校管理水平和办学质量，努力打造“陶行知教育创新发展区”，办好人民满意的教育，现对2020年学校领导班子和党政干部年终绩效考核工作提出如下意见：

一、考核原则

1、坚持客观公正、民主公开、注重绩效；

2、坚持领导干部个人工作实绩与所在单位工作实绩考核相结合；

3、坚持分类考核与综合评定相结合；

4、坚持日常过程考核与年终述职考核相结合。

二、考核对象

公办中小学、幼儿园、职成校、校外教育机构、宝山业余大学、区教育学院领导班子和党政正副职干部、工会主席。重点考核领导班子和党政正职干部。

民办学校、幼儿园的领导班子和校级干部考核，由各相关部门参照实施。

三、考核内容

对学校领导班子考核的主要内容为：（1）教育局重点工作完成情况；（2）领导班子履行职能、发挥作用情况（包括政治思想建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设、作风建设等方面）。

对党政正副职干部考核的主要内容为：（1）德。主要包括政治品质和道德品行。考核政治品质，重点了解坚定理想信念、对党忠试、尊崇党章、遵守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等情况。考核遭德品行，重点了解坚守忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等情况。（2）能。主要包括履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。（3）勤。主要包括精神状态和工作作风，重点了解发扬革命精神、斗争精神，坚持“三严三实”，勤勉敬业、恪尽职守，认真负责、紧抓快办，锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、甘于奉献等情况。（4）绩。主要包括坚持正确政绩观，履职尽责、完成日常工作、承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和实际成效。（5）廉。主要包括落实党风廉政建设“一岗双责”政治责任，遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，秉公用权，树立良好家风，严格要求亲属和身边工作人员，反对“四风”和特权思想、特权现象等情况。

四、考核方法与形式

考核工作在教育工作党委的统一领导下进行。局党政班子成员及各科室负责人共同参与，考核工作办公室设在教育工作党委办公室。具体工作分为以下五个环节：

1、办学绩效评价

办学绩效评价由基础性指标、特色与发展性指标和否定性指标组成，主要包括党群工作、规范办学、德育工作、教学工作、队伍建设、学生发展、社会服务、成果成效等。

（1）学校自查自评。各单位结合实际情况，对照考核评估指标和工作要求，对本单位全年工作情况自查自评，梳理主要成绩，查找问题不足，填报《宝山区教育系统校级领导班子和领导干部考核自评表》。

（2）综合评价。教育局相关科室对照《考核评估指标》对各单位进行绩效评估。学校办学绩效分学段分别评价。宝山业大、教育学院、职成校、校外教育机构的此项考核由局分管领导、相关科室负责。

2、教职工评价

（1）撰写述职报告。领导班子述职报告主要阐述2020年学校办学目标和任务的达成度、主要工作实绩、存在的主要问题和2021年工作设想。党政干部述职报告主要阐述2020年干部履行岗位职责情况、思想道德和廉洁自律情况、理论和业务学习情况以及存在的不足和今后努力方向。

（2）述职与民主测评。召开全体教职工会议，听取领导班子和党政正职干部的述职报告，并开展民主测评。述职测评会议由单位党组织负责人主持，校级党政正职（含主持工作的副职）进行个人口头述职，学校党政副职干部、工会主席个人述职以书面形式完成，书面述职需将个人述职报告在述职测评会前通过网络或宣传栏等形式在本单位公示2天。述职测评会原则上在12月11日前召开。

3、同行评价

各单位依据领导班子述职报告撰写述职交流稿，在同学段学校中进行书面交流。交流内容包括学校党政工作方面取得的实绩、特点、困难及打算，述职交流稿不超过1200字。各单位在认真学习其他单位的书面交流材料后，进行同学段学校优秀推荐，填写《校级领导班子考核互评优秀推荐表》。

4、教育学院、督导室评价

区教育学院根据本部门的工作任务要求，对各单位学科基地建设、师训干训工作、学校科研整体发展、中小学行为规范教育项目以及信息化工作应用推进等情况进行评估，并进行学校年度考核优秀推荐。

5、综合评价

各部分考核评价结果按6:2:1:1比例计入总分，总分共计100分。（综合评价总分=办学绩效评价×60%＋民主测评得分×20%＋同行评价得分×10％＋教育学院评价得分×5％＋督导室评价得分×5％）

五、考核结果及运用

（一）考核等级

领导班子考核结果设优秀、合格、不合格和综合进步奖。优秀等次原则上占单位总数的30％左右，综合进步奖占5％左右。2019年度评为优秀等次的单位，以及2018、2019年度均为综合进步奖的单位，本年度原则上不能评为综合进步奖；属于一票否决的单位，将取消优秀等次和综合进步奖评选资格。

党政干部的考核等次分为A（优秀）、B（称职）、C（基本称职）、D（不称职）四个等次。

（二）考核结果运用

1、考核结果作为学校和干部评选先进、年终奖励以及干部任用和交流、职级晋升的依据之一。

2、对民主测评中基本称职和不称职票相加超过1/3的党政干部，由局党委进一步调查核实，分析原因后确定考核等次；确属班子或领导干部个人原因，群众反响较大的，将认定年度考核等次为基本称职或不称职；连续两年民主测评中基本称职和不称职票数相加超过总票数1/3的党政干部，将予以组织处理。

六、考核要求与说明

（一）考核要求

各单位要高度重视学校领导班子和党政干部年终考核工作，要把考核工作作为学校加强干部队伍建设，推进党的群众工作和学校中心工作的有效途径。考核工作要在学校党组织领导下，坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，注重实绩，实事求是。要严格按照考核程序，严肃考核纪律，对工作中不负责任，考核失真失实的，实行责任追究。

（二）考核说明

1．民办学校、幼儿园的领导班子和校级干部考核及各单位中层干部考核，由各单位参照本实施意见和教师考核办法，根据各单位实际制定具体的考核办法进行考评。

2．新提拔任职和交流任职的校级干部，由现工作单位进行考核，注意了解在原任职岗位的工作情况。

3．本年度内病、事假累计超过半年的校级干部，参加年度考核，不确定等次。

4．各单位领导班子和干部个人述职报告、班子述职交流稿（电子稿）于11月27日前报教育工作党委组织人事科，电子邮箱:nzkh2013@126.com。

附件：

1．宝山区教育局2020年度学校领导班子和干部年终绩效考核时间安排表；

2．宝山区教育局2020年学校绩效评估指标（中小学、幼儿园、职校、成校、校外教育机构）;

3.2020年宝山区教育系统校级领导班子和领导干部年终考核工作手册；

4.2020年宝山区教育系统各单位编号汇总；

5.2020年宝山区教育系统各单位上报材料文件夹。

附件1：考核时间安排表.doc

附件2：2020年度基层单位绩效评估指标.zip

附件3：2020年考核工作手册.doc

附件4：2020年宝山区教育系统各单位编号汇总.xls

附件5：上报材料文件夹.zip

           中共上海市宝山区教育工作委员会

           上海市宝山区教育局

           2020年11月19日