十六届五中全会公报就构建“和谐社会”的要求作了全面的阐述，其中对“解决人民群众的利益问题”提出了三个“最”字，即：“最关心、最直接、最现实”。确实，和谐社会是人们依附的精神家园，也是凝聚力工程的目标之一，只有把群众的“三最”落到实处，才能团结教职工的整体力量，为学校的发展群策群力。 　　为此，呼玛路小学党支部紧紧围绕五中全会提出的要求，在先进性教育活动整改提高阶段进一步明确方向，调整规划，改进创新，把群众教师最关心的事、最直接的问题、最现实的困难作为一件大事提到了学校的议事日程。 　　针对教师群体在实施素质教育的过程中压力重、任务多、身体素质差等存在的实际问题，呼玛路小学支部这样考虑：以营造和谐思想为基础，以制订规范制度为保障，以关爱教职工切身利益为抓手，构建教职工和谐群体，形成长效机制，使呼玛路小学成为全体教职员工的温馨家园。 　　一、生活上，为教工提供家人般的呵护。 　　呼玛路小学在上学期为教师提供饭后水果的基础上，本学期又为教职工提供上午一杯酸奶，使每天匆匆上班、工作繁忙的老师能得到充分的营养保证，继而以充沛的精力投入教育教学工作。 　　二、精神上，为教工提供科学化的引导。 　　1、健全党群联系机制，成立学校志愿者服务队，定期与教职工进行家访、谈心活动，并开展各种主题活动，从精神上鼓励、支持教职工，为教职工办实事，为教职工解决后顾之忧。 　　2、学校支部联合工会定期开设健康教育讲座，组织教工参加活动，为全体教工推荐科学的饮食、健康的生活方式及营养保健等，使教职工不断改善自己的生活方式，达到科学化、优质化、健康化，从而提高教职工的身体素质。 　　3、学校支部联合工会组织形成创文明组室机制，将师德建设和文明组室的创建有机结合，促进教职员工为人师表，论坛交流，树立榜样，展示风采，发挥教师的积极性、主动性、竞争性。 　　三、设施上，为教工提供多样化的选择。 　　1、学校党组织、行政和工会积极行动，开辟出宽敞的教工活动室，内设身体综合测试锻炼设备，提供教师定期测试了解自己的身体，并针对性加强锻炼。同时学校自筹资金为教工购买了健身器材，鼓励教工在课余时间加强自我锻炼，并根据自身的情况选择活动的内容，不断提高身体素质。 　　2、建立教职工定期体检制度，积极为教职工创设去医院 参加体检的机会，学校还将自筹资金组织教职工分类参加体检，全面关爱教职工的身心健康。 　　四、制度上，为教工提供多层次的服务。 学校党支部、行政、工会建立了一系列制度，为不同的教 职工提供不同的服务。 　　1、学校通过教代会讨论通过了教工一学年5天的带薪休假，其中两天为突发事情处理、调休用，三天为教工调整休假日，切实考虑到教工身心状况的调整，解决教工的实际问题。 　　2、学校建立了教师健康档案，定期为全体教工进行身体综合素质的测试，及时了解教师的健康状况，以便及时就医。 　　3、学校建立教职工互助志愿者协会和互助志愿者基金，成立领导小组，在教职工中发出倡议，制定各项工作预案，以便学校教职工遇到实际困难时，能给予人力、财力上的帮助，实现为教职工提供“人性化”服务的目标。