通河中学第二阶段的分析评议正处在新学年开学之际，工作难度大，时间紧，任务急，要确保在开学阶段事务繁忙的情况下，保质足量按时完成先进性教育阶段工作，就要有充分的考虑，合理的安排设计和相应的抓手。通河中学组织支部班子认真策划，落实措施，确保第二阶段的工作有效落实。 　　1．动员工作做深做细做透 　　该校动员工作分两块来做，一块是说理的，一块是说做的。说理的一块除了文件内容的真实原本传达外还要根据本校教职工思想状态，找到说理的点。支部由专人准备专题性的讲解，以透彻的解说，让人心理解，让民气顺畅、心甘情愿地做这些事。说做的一块，是要让每个党员都十分清楚手头要做的事，时间节点与操作要求都一目了然。第一，做到文件传达到全体党员，并初步议排一下操作难点与重点。第二，制定第二阶段行动计划安排表，人手一份，了然于胸。第三，填写党员谈话对象预定表，分意见征求与谈心活动两种，重点征求那些平时对自身意见较多的同志的意见，重点与那些困难较多、思想情绪较大的同志谈心沟通，尽量错开，加大覆盖面。第四，全校动员，敞开胸怀真诚纳言，让全校群众都参与意见征求。 　　2．材料工作做实做巧做规范 　　第二阶段材料工作的任务也很吃重，通河中学规范流程与手续，尽可能做好做准材料工作。第一，做好“排片表”，让每对谈话者双方都做到心中有数。第二，设计好说话提纲，有的放矢，准备在前，让话不仅说得起来，而且能够谈深，交心交入深处。第三，认真做好谈话记录，既有交流，又有检查。第四，认真写好党性分析材料，先由个别学习较深刻的同志示范，再带动一般。第五，认真写好党员评议材料（在意见征求疏理的基础上），以预材料形式邀请部分同志参与修改。 　　3．人际工作做真做纯做到位 　　在党群、干群谈心交换意见时，能不能讲真心话、实在话是这项活动成功与否的一个重要标志。为了创造好的交流条件，增强党员同志联系群众的能力、思想交互沟通的能力，让群众真正有话说，想说、肯说，通河中学是这样实施的。第一，群众大会公开讲、专题讲。一讲人际和谐文化内涵与道理，二讲校园和谐的建设目标，三讲征求批评意见与人际和谐的内在关系。第二，在党内大讲“闻过则喜”、“真言如金”的观念，要求每个党员尤其要找那些平时对自己意见多的同志谈心并提交谈话计划。第三，每个谈话都要求设计好谈话提纲，让谈话主题明确，容易切入，追求谈话质量，做好内容整理。第四，要求把群众中的主要意见内容作为批评与自我批评与评议的基础材料，要明确体现出来。