随着信息技术的不断发展，数字化转型已经成为各行各业发展的必然趋势，2024年罗南中学暑期教师培训围绕“技术赋能教学，融合创新课堂，助力教育数字化转型”的主题展开。

 ◆双新背景德业兼修

 8月24日上午，李冰副校长主持解读学校新课程方案。为了更好地落实核心素养育人目标，他对老师们提出了四点工作要求：一是理解教材更新迭代的必要性，做好心理上的准备；二是更新对教材功能的认识，做好理念上的准备；三是发展跨学科教学能力，做好能力上的准备；四是学会指导学生开展项目学习，做好方法上的准备。最后，他号召全校老师抓住新教材迭代的契机，及时更新升级自己的学科知识和教学能力，担当起促进基础教育高质量发展的育人使命。

 下午，宝山区教育事务服务中心副主任、教育工作党委党建工作科负责人范英俊为学校教师开展师德素养专题讲座，以新媒体浪潮为背景，讲述时代更迭下的师德素养建设新挑战。她以一个个鲜活又典型的事例，呼吁大家谨慎做好本职工作，要看得见师生，捧得起欢畅，接得住忧伤，多说党言党语，了解网言网语，以春风化雨滋润每位学生稚嫩的心田。

 ◆2024年教学成果回顾

 8月25日上午，教导处与全校老师做了上学期质量分析，一组组真实的数据，展示了罗南中学近年来学科教学的点滴进步，也指出了部分薄弱学科和不足之处。同时也强调作业是教师引导学生开展自主学习，承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价的重要一环。

 ◆数字化教学平台使用

 8月25日下午，为了深入贯彻市委市政府《关于全面推进上海城市数字化转型的意见》，落实《上海市教育数字化转型实施方案》，全面提升教师数字化素养与能力，针对新学期和新教材，学校开展了三个助手数字教学服务平台使用培训，由三个助手合作方黎嫣霞老师为全校老师进行讲解。通过使用三个助手数字教学服务平台，老师们能更好地实现资源共享、因材施教，提高学生的学习兴趣和学习能力。8月26日下午，陆海卫老师就“基于数据驱动的教与学模式变革”主题，给老师们带来了专题培训。陆老师将如何利用联课课堂AI智能分析平台进行课堂循证系统的数据分析和老师们做了详细解读。

 ◆新教师入职交流活动

 8月26日上午，由区德育教学能手钱雪莲老师和区数学教学能手沈晓龙老师领衔，开展了“以心迎新，心向未来”为主题的新教师入职交流活动。六位新教师从求学经历、兴趣爱好、实习感悟、教育梦想等几个方面做了深入交流，两位骨干教师结合自身专业发展中的得与失为新教师答疑解惑，指明方向。

 为期三天的暑期培训围绕教育数字化转型展开，既有对于传统教学的思考与坚持，也有面对新挑战新技术的接纳与认可，传统与变革的交锋随处可见。教学作为育人的土壤，必然也要追赶时代的步伐，期待老师们将思考落于实践，不断自我革新，不断进步。