明确目标 砥砺前行

———命题研究项目高中物理团队研讨活动

日前，命题研究项目高中物理团队第一次研讨活动在宝山教育学院开展，会议由团队领衔人唐黎明主持。

首先，唐黎明老师从项目背景、研修目标、研修方式、人员架构及工作任务、研修策略、研修成果、研修制度、关于命题有待解决的若干问题等八个方面解读了《新高考评价改革背景下的命题研究》项目。该项目是宝山区教育系统“十四五”重点项目之一，项目基于基础教育“双新”课改，以核心素养教育为总目标，期望通过“单元教学”、“深度学习”等教学方式落地“核心素养教育”。通过解读，骨干教师们认准了各自努力的方向，明确了未来三年的履职任务。

其次，队员们针对命题研究各抒己见，马骏老师介绍了行知中学正在逐步推广的极客作业平台，通过作业平台可以设计个性化作业，使得作业讲评更有针对性；海滨中学陈玉华老师分享了有关命题方面的理论，如证据中心理论、学习进阶理论等；上大附中郁梅老师和宝山中学孙晋老师也针对作业和命题提出了实际的困难：怎样在有限的课时情况下，设计适合各类学生的作业，并在课堂中有效讲评。

最后区教育学院中学教研室主任胡全斌就命题研究提出了几点建议：新课程命题设计要建立在单元作业设计的基础上，作业设计要体现核心素养的具体要素，这不仅要关注教材，更要把握课程标准，同时他鼓励各位教师要勇于展示自己，结合理论不断充实、提高自我学术水平。

通过本次活动，团队成员不仅明晰了三年项目研究计划，还在命题理论和作业设计操作上得到了很大启示，同时信心满满，鼓足干劲。接下来他们将积极制定自己的三年发展规划、着手实施项目组的第一项任务。团队研修在路上……