立足单元  合理设置  科学评价

——命题研究项目初中数学骨干团队联合研修活动

2021年6月2日，以“立足单元合理设置科学评价”为主题的研修活动于庙行实验学校举行，参与教研的对象有命题研究项目初中数学两个骨干团队全体成员、部分初中数学教师以及八九年级新苗教师等。

团队领衔人罗佳骏作为组织者兼主持人，对本次活动的流程和主题做了简单的介绍，希望借本次交流研讨活动，让与会老师有所收获。

首先，由骨干团队成员来自上海大学附属宝山外国语学校的张洁老师以“单元视域下基于意义理解与即时评价的作业设计”为主题，介绍了他们团队的作业设计中的研磨历程并展示了荣获上海市单元作业设计一等奖的特色案例，起到了很好的激励和示范作用。

随后，由来自静安区教育学院的王新苗老师作了“单元规划、教学实践与作业设计”的专题讲座，内容非常丰富，包括近几年市教研室组织的初中数学学科比赛和教研主题、教材编写特征与单元设计的关联性、以及教师备课、课堂呈现、作业设计等方面一些具体的细节和要点等。理论和实践有机结合，具有很强的指导性和操作性。

最后，罗佳骏老师对本次活动做了简要的总结，期待在以后的工作中多以“问题解决”为切入点实践教学，多加关注单元“学习进程”，科学地进行相应的作业设计。团队骨干教师在课题研究方面要努力探索，加强学习，敢于实践，逐步实现个人和团队共赢。