立德树人 凝聚新时期道德与法治的力量

——宝山、普陀小学道德与法治学科联合教研活动

九月的天空，格外高远；九月的阳光，分外灿烂。9月25日，宝山、普陀小学道德与法治学科联合教研活动在宝山区盛桥中心校顺利举行，本次活动的主题是“立德树人凝聚新时期道德与法治的力量”。

活动由宝山区小学道德与法治学科中心组成员——罗阳小学的周颖老师主持。首先，盛桥中心校的丁佳琪老师执教四年级第一学期《我们班四岁了》一课。丁老师的课堂活泼生动、形式多样，在愉悦的氛围中，孩子们为班级诊断存在的问题，又为诊断出的问题提出金点子、为班级设计班徽……一场有趣的情景剧更是将课堂推向高潮。

接着，陈伯吹实验小学的吴昊老师执教了五年级第一学期《不甘屈辱奋勇抗战》一课。吴老师沉稳、绅士，他的课堂带给学生强烈的情感冲击。吴老师精挑细选的视频、图片、音乐，无一不体现出了浓浓的爱国情怀。

课后，周颖老师对丁老师的课堂进行了点评，她从三个方面对丁老师给予了肯定：关注学情，以“学”定教；依托现有资源，提高教学实效；创设情景，加深情感体验。随后，乐业小学的陆斐老师简要点评了吴昊老师的课，充分肯定了吴老师“巧用‘脚手架’”的教学方式，对教学中多媒体材料的运用给予了好评。

普陀区教研员汤永蓉老师用“精准研读”“精心设计”“精选素材”“精细指导”对两位老师的课堂给予了高度的认可和评价——

“两位老师能在仅有部分教材的情况下，很好地把握编者的意图。在教学设计中，他们能从众多资料中精心挑选为课堂服务的材料，并且恰如其分地使用了我们的教材，一步一步指导孩子学习，使他们从不会到会。”

指导团、中心组的老师们也纷纷贡献自己的智慧——

大华二小的吴悦敏老师提到：“我们可以把这节课的内容看作是班级看病的一个过程，先由学生自己先初诊一下班级的问题所在，再通过小组合作的方式进行复诊，最后集体一起会诊，深入挖掘班级的核心问题。”

实验小学的刘芸老师说：“五年级的课信息量非常大，合理的课时划分能帮助老师将课堂的内容讲得更为透彻。建议上这样有关历史的课，要体现出前后课时之间的关联，上新课前要对上一堂课的内容有所回顾，从而激发学生的情感。”

活动最后，教研员毛志峰老师对本次活动进行了总结。毛老师提到，求实、求真和求深是我们本学期教研活动的三个重要理念，两位老师今天的课堂都在积极贯彻，也能紧贴学生的实际情况来设计问题。毛老师希望小学道法学科的所有老师都能继续落实这三个理念，进一步磨练自己的教学艺术，做到以情感人、以境激情、以情激情。