立德树人，凝聚新时代道德与法治的力量
——宝山区小学道德与法治学科教研活动

9月11日，在宝山区教育学院小学道德与法治教研员毛志峰老师的组织下，宝山区小学道德与法治学科教研活动在宝林路第三小学顺利开展。本次教研活动以“立德树人，凝聚新时代道德与法治的力量”为主题，分为“专家讲座”“经验分享”和“计划解读”三个活动板块。全区所有学校道德与法治学科教研组长、学科指导团和中心组成员参与了本次教研活动。

专家讲座《教学目标之七问》

第一板块：虹口区小学道德与法治学科教研员陶静老师为全场教师进行了主题为“教学目标之七问”的专题讲座。

陶静老师提出：教学目标是教学的出发点和归宿，是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述，一切教学活动都是围绕教学目标来设计和展开的。陶老师围绕“教学目标七问”，带领老师们学习了制定教学目标的基本思路。

陶老师还结合课堂实对课堂活动设计与教学目标的一致性进行了详细解读，并针对教学目标的制定提出了有效的实施建议，用“问”帮老师们理清了教学思路的角度，用“问”帮老师们挖掘了教学思考的深度，用“问”帮老师们拓宽了教学思维的广度。

专家讲座《道德与法治学科教研，一场摸着石头“闯海”的旅程》

第二板块：宝林三小的李艳敏老师们与现场老师们分享了学校在道德与法治学科教研方面的一些校本化实施经验和自己执教道法课的心得体会。

李老师结合上学期学校开设的“基于单元整体目标下的课堂教学设计与实施”的道德与法治学科专场和自己执教的一堂教学展示课，将学校道法学科教研的校本化开展情况、学校道法学科教研组教师的校本化教研方式和自己在教学展示课中的收获体会通过照片分享、数字故事等方式与老师们进行了分享，为老师们提供了一些学科教研的新思路。

计划解读《2019学年第一学期小学道德与法治教研工作计划》

第三板块：宝山区教育学院小学道德与法治教研员毛志峰老师对2019学年第一学期小学道德与法治教研工作的计划进行了详尽的解读。

毛老师从“课程整体研究”“教学研究”“专题性项目研究工作”这三个工作重心切入，详细梳理了新学期学科教研工作开展的重点，细致解读了新学期学科教研工作的具体内容，将每一项工作精确到时间，明确到内容，落实到人员，为本学期的学科教研工作的开展做好了充分的准备。毛老师还布置了学校学科教研工作的主要任务，同时也为老师们提供了学校学科教研工作开展的建议和方法。

“立德树人”是道德与法治学科的育人根本准则，更是道德与法治学科的一张“名片”。道德与法治是门讲究“育人”的学科，也考验着每一位道德与法治学科教师。只有凝聚了所有道德与法治的力量，才能协力迎接学科新挑战，共同谱写道德与法治学科的时代新篇章。