小学道德与法治学科指导团活动报道（16）
作者:本站编辑 来源:本站原创
发布时间:2018-11-23 23:19:23 点击数:
研读教材 把握要求 设计学法
——记宝山区小学道德与法治学科教研活动
为了进一步深入领会和准确把握小学道德与法治统编教材，提高教师专业素养和教学水平，努力打造有趣有益的有效课堂，11月21日下午，宝山区乐业小学道德与法治学科基地暨学区联合教研展示活动隆重举行。区教研员毛志峰老师、虹口教研员陶静老师、学科指导团及中心组成员、各校教研组长及青年教师等近两百人济济一堂，共同参与了本次活动。
活动由学科指导团成员——乐业小学的陆斐老师主持。首先，陆老师介绍了活动的主题和背景，以便与会老师更清晰、更有目的地观摩研讨。接着，乐业小学的吴晨怡老师为我们带来了一堂精彩的展示课《我们小点声儿》，吴老师非常重视学生的情感体验，运用有趣的听写游戏和精准的测音仪器，让他们在轻松的氛围中了解噪音的危害。同时，吴老师善于捕捉校园情境，带领学生们积极探究减小噪音的好方法，又重做听写游戏，让他们感受小点儿声带来的奇妙变化。学生们在吴老师环环相扣、层层深入的引导下，初步树立了言行文明创建美好校园的认知。
然后，月浦学区的道法教研组长结合吴老师的课进行了组团式的主题评课。老师们抓住“精准彰显”“生活之源”“有效研发”“问题引领”“以评促教”“缜密灵动”这几个关键词，对吴老师充分关注学生、巧妙设计活动给予了高度的评价。
形式新颖的主题评课后，指导团成员陈静怡老师和与会老师分享了题为“真课堂教学需要流程再造”的主题报告。陈老师指出：追求真课堂就要求我们放大格局、精细分析，定真目标；同时兼顾评价前置、教评一致，求真效果；还要做到以生定教、助生自助，促真发展，这样才能激发教师的创造性，持久地发挥学科的积极作用。
远道而来的虹口教研员陶静老师用“五心三重”概括了自己参与活动的感受。她说，无论是活动策划还是过程设计，都能充分感受到宝山老师的精心、真心、用心、尽心，让每位参与者都感到非常暖心。同时，陶老师对吴老师的课也给予了肯定：重学情分析，环节设置有针对性；重情感激发，立足学生实际设计丰富活动；重学生参与，扎扎实实地上好道法课，让学生尽情地体验生活、反思生活。
最后，教研员毛老师做活动总结，她鼓励我们努力做到集智聚力、创新培新、多方协同，形成工作特色，开创教研新格局。相信宝山区小学道法学科团队一定能像毛老师希望的那样，“聚是一团火、散是满天星”，不断地发光发热，共同追求更好的明天。
