陈振华名师工作室活动报道（1）
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发布时间:2013-10-21 22:57:25 点击数:
宝山区陈振华名师工作室赴七宝中学考察调研
2013年10月17日，宝山区陈振华名师工作室全体成员共九人用一天的时间，深度考察了上海市知名中学——七宝中学。七宝中学的学生自主管理、研究型课程开发、学校科研在上海市有较广泛的影响。
上海市教育功臣、七宝中学仇忠海校长为工作室全体成员，做了题为“把学校建成创新教育的实验室”的报告。仇校长回顾了七宝中学1994年以来在办学低谷中逐渐发展厚实的过程，阐述了他立足“全面发展、人文见长”的办学理念、“面向全体学生，设置宽广研究领域，既要培养也要让学生冒出来，全局工作-内外一体-共同推进”的办学思想，全面介绍了“两院五中心”的课程与教学体系。
中午，工作室全体成员参观了七宝中学的地质博物馆、科技馆、学子人文书院。地质博物馆对各地质结构、地质时期的岩石、化石收藏之全面，科技馆对中学课程中各科学现象的模拟实验器材配置之齐备，虽久有耳闻，然百闻不如一见。工作室全体成员对此感叹不已。
下午，七宝中学科研室主任鞠瑞利老师为工作室全体成员，做了题为“教育科研与学校发展”的报告。鞠瑞利主任介绍了七宝中学的科研工作，并具体回答来访老师的问题。热烈的讨论持续到下午四点。下午的研讨活动，基地学员既看到了七宝中学广博精深的一面，也看到她质朴实在的一面。
一天的活动安排十分紧凑，工作室全体成员感到很有收获。共同的体会至少有四点：
（1）七宝中学“全面发展、人文见长”的办学理念可以借鉴；
（2）科研完全能够引领学校的发展，关键在于将研究落到实处；
（3）课程的深度广度意味着学生潜力开发的程度，而课程的深度广度并无边界；
（4）学生社团自主管理是锻炼学生能力，实现高效管理的一种很好的形式。
