一、背景与起因

志愿服务是现代社会文明进步的重要标志。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名党员教师，在校内要做好服务师生，为构建和谐馨校园，促进学校、教师及学生的发展而努力，同时在校外必须模范承担社会责任、履行社会义务、弘扬社会公德，发挥“正效应”，传递“正能量”，彰显共产党人的人格力量。

为此，2015年学校党支部通过细致梳理，在原来的“三联系”、“三结对”和“双报到”基础上，整合校内各项服务资源，联合社区党支部成立“温馨驿站·微能量联盟”志愿者服务队，践行“我自愿、我示范、我奉献、我快乐”的精神理念，立足校内、辐射社区开展志愿服务活动，实现奉献微能量、汇聚大能量、传递正能量的建设目标。

二、做法与经过

1、以“微互助”为内容，依托“微项目”形式开展

“温馨驿站·微能量联盟”以“爱心微互助”为主要内容，依托“微项目”形式，立足校内、辐射社区开展志愿服务活动。校内“微项目”有：“校园安全我来护”、“团队建设我促进”、“特殊儿童我来帮”等；校外“微项目”有：“教育咨询我指导”、“社区服务我来助”、“敬老院欢乐我来送”、“孤寡老人我关心”等。 

以校外为例——“教育咨询我指导”：志愿者会为家长提供家庭教育指导，面向社会开展一年级招生政策宣传服务，向家长提供咨询服务；“社区服务我来助”，每位党员通过“双报道”形式，参加社区志愿者服务活动；“敬老院欢乐我来送”：定期组织党员与学生志愿者去敬老院慰问，为老人们送去温暖，送去欢乐；“孤寡老人我关心”：每三位党员结成一组，分别与社区两位孤老结对，定期上门送温暖。以一年为期轮流结对，人人参与，人人奉献，关爱孤老。

2、志愿服务活动与“两学一做”学习教育紧密结合

在实践中，“温馨驿站·微能量联盟”志愿服务活动与“两学一做”学习教育相结合起来。党支部以“用心两学，奉献社会”为主题组织全体党员学习交流，为两位结对老人建立了服务档案，针对他们的实际情况进行服务培训，以“用心两学促行动，汇聚能量传温馨”为主题开展系列结对活动。以2016年上半年为例：三月，党员们了解到八十多岁的吴老伯家天井小院杂草丛深，担忧天热后蚊蝇丛生，影响老人生活，主动捐款，和社区党支部一起对小院进行了修整。四月，我们给老人烹饪美味送去佳肴；五月，我们“弘扬端午文化，传我浓情棕香”，与老人们共包粽子，共度端午节；六月，我们组织给老人送清凉慰问活动……每次去老人家，志愿者们给老人打扫、整理房间，闲话家常。虽然两位老人耳疾都挺严重，但党员们已经摸清了门道，大家或提高嗓门、或用手机短信、或用纸板与老人交流。虽然辛苦，但是能以实实在在的行动，用心两学奉献社会，石小的党员志愿者们感到充实而快乐！

3、借助课题研究完善服务机制，发挥评价激励作用

学校党支部边实践边研究，开展《提升党员服务力，推进服务型党组织建设的实践与探索》课题研究。我们希望借助课题的研究，完善志愿者服务制度，创新服务形式，丰富服务内容。比如对于服务任务的安排，我们从支部指派过渡到菜单式认领，以此希望激发党员志愿活动的自主性。同时我们开展志愿者服务活动评价，建立党员教师志愿服务“积分银行”，对教师志愿服务活动进行认证和登记，有关表现在年度考核评价中予以参考。

三、成效与反响

  二年来，“温馨驿站·微活动能量联盟”志愿者服务活动受到学校师生、家长、社区居民好评，社区孤老特意送来锦旗表示感谢。“温馨驿站·微活动能量联盟”志愿者服务队成为教育局区域化党建推进项目。

1、党员服务力和综合素质得到提升，先进性充分体现

“温馨驿站·微活动能量联盟”志愿者服务活动增强了党员教师的责任感、使命感，提高了全体党员的思想境界与道德水平，也营造出学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好风气。党员的服务力和综合素质得到提升，先进性得到体现，“一名党员一面旗”的作用得到发挥。

2、学校党组织凝聚力得到提升，党建工作品牌逐渐形成

通过“温馨驿站·微活动能量联盟”志愿者服务活动，党组织凝聚力不断增强。全体党员思想上高度统一，能积极参与到活动当中，达到了推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目的，进一步凸显了支部战斗堡垒作用，使党组织的凝聚力和战斗力不断增强。同时“温馨驿站·微活动能量联盟”志愿服务活动的开展，加强了服务型党组织建设，党建工作品牌正逐步形成。

3、与社区党支部合作得到加强，区域化党建联盟落到实处

区域化党建是新形势下统筹推进党建一体化的必然要求，是加强和改进党的基层组织建设的重要途径。学校党支部联合社区党支部联合开展“温馨驿站·微活动能量联盟”志愿者服务活动。在与社区孤老结对服务活动中，大家一起出谋划策，共同开展服务活动。通过活动，学校党支部与社区党支部合作得到加强，志愿服务活动更加有效，区域化党建联盟落到实处。