根据市教委[2011]8号文件在区委、区府领导下，我区基本顺利完成2011年义务阶段学校的招生工作，现总结如下：

一、加强学习 统一认识

    为了做好2011年的招生工作，我们认真学习了市教委[2011]8号文和招生工作实施细则，切实落实各项政策，用市教委提出的各项政策，统一全区学校领导的思想，努力使各校招生体现市教委提出的精神，落实市教委提出的要求。

    我们分别召开了初中、小学校长、书记会议，传达市教委的文件与教委领导的讲话精神，让校长和书记明确招生工作的指导思想和基本原则，掌握招生工作的各项政策和具体要求，工作日程安排，使我区的招生工作按照市教委的统一部署，步调一致的有序进行。

二、加强领导 措施到位

    招生工作是一项政策性强、社会涉及面广、关系到千家万户的重要工作，对此我区各级领导极为重视，加强对此项工作的领导，教育局就做好招生工作，主要领导亲自挂帅召开多次会议专题研究，提出本区落实市教委文件要求的意见。各中、小学成立校长为主的工作班子，以“三个代表”重要思想为指导，落实招生工作“阳光工程”的各项要求，建立公开透明的工作制度，严格招生程序，落实公开、公正、公平的要求。

1、根据市教委8号文件，区教育局制订了《宝山区2011年义务教育阶段学校招生工作的实施意见》（宝教[2011]51号）。根据区情，明确提出了招生工作的指导思想、基本原则、工作要求、工作程序、日程安排，保证我区中、小学招生工作规范有序的开展。

2、总结历年民办学校招生的经验、教训，提出了民办学校规范招生的工作要求，并发挥小学毕业阶段的组织宣传作用和告知书的作用，使我区今年民办招生呈现有序的局面，避免了家长、学生盲目择校现象。各民办学校按市、区教育行政部门的要求，首次实行网上报名，积极探索实行网上报名后出现的新规律，及时、稳妥的解决各种矛盾，取得了比较圆满的效果。

3、教育局根据我区学生分布的实际。提出了小学、中学的招生计划，调整好校区划块，确保每个适龄儿童和小学毕业生都能接受义务教育，实现了义务教育零拒绝，同时，安排好残疾儿童接受义务教育，做到适龄儿童100%接受义务教育。并按市教委的要求，将有关信息及时上网公示，及时让广大学生家长了解有关政策和信息。

4、我区地处城乡结合部，外来务工人员比较集中，其子女的教育问题比较突出，针对存在的问题，区教育局会同各镇教委提出了解决农民工子女入学的方案，我区尽可能的在公办学校挖潜扩容，扩大班额和班级数尽量多的安置农民工子女在公办学校入学，其余的安排到民办民工学校就读。

5、我区是居住地管理试点区、人口导入、新建居住区人口激增、热门学校压力大，人学矛盾十分突出，我区认真调研，制定了详尽的方案，较好地解决了居住地子女入学的困难。

三、依法招生 重视监督

    我们要求各中、小学在招生工作中严格执行《义务教育法》、《教育法》，严格执行市教委的招生政策，加强对收费工作检查的力度，切实做好群众的信访接待，及时解决各种矛盾，查处违规行为，办人民满意的教育，由于各方面的重视，我区今年整个招生工作情况良好，没有出现大的问题。

四、问题与建议

1、择校的问题还是比较突出，尤其是一些社会声誉较好的学校特别热门，由于户籍管理比较宽松，迁移方便，使得生源不平衡，再加上外来人员子女申报临时居住证的随意性，使得这方面择校情况也十分严重，要引起重视和制定相关政策。

2、部分外来人员聚集地区，由于学生中外来人员子女已占绝大多数，不少本地居民已提出转学、择校，从而加大了择校者的队伍，并对划块对口入学政策提出了异议。

3、大量外来人员子女不愿去民办外来人员子女学校，由过去要求有书读变为要选择好学校，都要求进入公办学校、名牌学校，矛盾较为突出。日趋成为上访的热点。

4、随着大量外来人员子女小学毕业，将对初中学校带来较大压力，需要较大投入、扩容，才能解决问题。

宝山区教育局

2011年9月14日