近日，在上海师范大学附属经纬实验学校开展了以“把握数学基本要求，促进数学思维发展”为主题的区级教研活动，同时也作为本学期最后一场区级教研活动，经纬实验的报告厅里聚集了全区三至五年级的三百余位小学数学教师，两位小学数学教研员组织的教学研讨活动正式开始。

本次活动分为三部分：

一、课堂实践教学。执教老师分别是宝山区二中心的顾帅云老师和经纬实验学校的姚晓明，顾老师执教的是三年级《周长小探究》，姚老师执教的是四年级的《计算比赛场次》。两位青年教师教龄虽然不长，但在课堂上的表现却是可圈可点，精彩的活动设计、巧妙的练习设计都充分表达出了老师及其团队背后的思考。听课老师也一次又一次为经纬学生的表现热烈鼓掌，教研员顾老师更是由衷的发出感叹“经纬的学生聪明的非常‘正常’”，不经意间的一句评论充分表达了教研员对经纬学生的欣赏和对老师真实课堂的肯定。

二、课堂教学点评。当老师们还沉浸在刚刚课堂的思考与回味中，来自二中心的肖明芬老师和经纬实验学校的杨杰老师就两节课进行了更为深入的点评。两位执教老师的背后思考被更加详细的剖析，而课堂中的些许“遗憾”也由两位评课老师当场给出了中肯的建议，在点评和交流中可以说这一刻整个会场里的老师都得到了学习和发展。

最后，由两位资深教研员对本次活动进行了总评，并就本次期末三至五年级小学数学分项评价练习内容进行了解读。

短暂的一下午就在课堂研讨中很快的过去了，以聚焦课堂来促进思维发展的研讨活动还将继续，在经纬实验学校开展的优质教研活动也将继续。