为扎实推进班主任专业素养提升，充分发挥主题班会在学生思想引领中的育人效能，上海市宝山区广育小学“悦心”班主任工坊以上海市班主任基本功交流展示活动为契机，于1月6日上午开展“研修赋能 悦心同行”研修活动，宝山区教育学院德育研究室曹蓉老师及区班主任骨干团队成员到会指导。

 活动中，广育小学青年班主任鞠毅雯老师开展了《小泥巴“陶”行记》主题班会课教学展示。课后，鞠老师围绕班会目标与实施环节进行说课，重点阐述了本课以“小泥巴发掘潜能”为核心线索，通过“泥→胚→器”三大主要环节，引导学生认识自身特点、树立成长目标、坚持追逐梦想。同时，课堂通过采访身边的“榜样人物”、小组合作充盈“能量瓶”等互动环节，有效达成了育人目标。

 在研讨过程中，专家指导团与工作坊成员围绕课堂优化、环节打磨、互动升级等核心问题展开深入交流，以专业研讨助力德育课堂提质增效。参会教师针对课程衔接问题提出优化建议，认为需强化“特点认知”与“目标设定”的逻辑关联，帮助学生准确把握核心观点。针对学生目标表述模糊的问题，则建议增设辨析环节，通过生生互动深化理解，推动目标设定落到实处。

 最后，曹蓉老师强调了本次班主任基本功市级展示的重点要求，并希望经过本次研修优化后的班会课能够聚焦学生成长需求，通过更紧凑的环节设计、更丰富的互动形式与更鲜明的育人导向，助力学生发现自身潜能、锚定成长目标，推动德育工作朝着更精准、更深入的方向发展。

 本次研修活动搭建了互相学习、交流分享、同促共进的平台，让班主任在学习中思考进步，在交流中启智成长，在分享中互鉴提升。相信广育小学的班主任队伍，必将绽放更多出彩的育人风采。