12月19日下午，宝山区教育学院小学科学教研员袁飞与宝山区部分小学科学学科教师代表齐聚淞南二小，围绕主题“关注核心素养，培育高阶思维”开展区级教研活动。

 活动中，袁飞老师首先通过几个有趣的综合学习任务“激活”现场气氛，老师们就学习任务的设计深入研讨。淞南二小科学学科教师徐峰也积极参与了讨论与交流，他认为在完成学习任务的时候，要指导学生注意审题，抓关键词句，学会利用已知信息找出隐藏信息，这样才能更好地完成任务。

 接着，上海民办至德实验学校冯缘老师和顾村中心校赵梦婷老师向与会教师分享了各自设计的综合学习任务。她们在真实的任务中创设有趣的情境，将课堂知识点进行有机融合，培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。与会教师在肯定两位老师想法的同时，也提出了自己的建议，让综合学习任务的设计更优化。

 活动最后，袁老师也强调，看到一堂课要想到一个学习任务，看到一个学习任务就要联系到一堂课，由具体的任务为起点指导学生开展高阶思维的学习。他希望，老师要不断提升自己的学习任务的设计能力，难度不要高，但是要有思维，要有情境，能引领课堂教学，更好地落实教学评一体化。