2022年9月27日下午，以“聚焦素养导向 落实立德树人”为主题，宝钢新世纪学校小学英语组围绕《义务教育英语课程标准（2022版）》开展真学习和大讨论。

首先，英语分管教导杨小花老师从“核心素养是怎么凝练的”和“英语课程目标是什么”两方面对新课程标准进行整体解读。杨老师从核心素养凝练的过程、核心素养的内涵和特点、课程的总目标、学段目标进行详细阐述，全体教师对核心素养的凝练过程和英语课程目标有了清晰的了解。

接着，区青年沙龙团队成员张佳雯老师围绕“核心素养和教学目标的关系”“如何制定素养导向下的教学目标”“如何撰写素养导向下的教学目标”，对核心素养导向下目标设计的路径展开交流。张老师依托4AM4U3 Fire一课，为老师们呈现了核心素养导向下的教学目标制定与撰写的具体过程。组内教师对课程六要素分析表和课程六要素学习要求分析表的撰写有了明确的方法。

随后，组内教师纷纷交流新课标的学习所得：学生通过英语课程的学习，应当得到语言能力的发展、文化意识的培育、思维品质的提升和学习能力的提高。

如果把教学比作在大海中航行，课程标准就是指引我们的灯塔。通过本次新课标的学习活动，教师明确了需要围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进评价方式，坚持素养导向，体现育人为本。