上一期大家欣赏到了低年级的小可爱们在“云享阅读美，书香润生活”阅读活动中的精彩表现，不得不说，他们的阅读形式太丰富了，阅读氛围太浓了！中高年级的哥哥姐姐们呢，也在用行动证明：阅读，我们也是认真的！

  课上“种草”好书，课下发表“动态”

  语文课上，老师们会结合正在学习的课文和学情，给孩子们推荐更能引发学生共鸣的相关拓展性书目。

  老师分享了新书后，这本书一定会成为孩子们中间的人气书目，火爆“阅读圈”！

  孩子们畅聊感想，点赞、互动，求共鸣，拉粉丝……既是“幸福读书人”，又是“好书推荐官”，阅读的热度在同学间蔓延……

  读书小报读后感，巧手制作推荐卡

  秀美的字迹，生动的配图；手绘的、电子的……呈现着孩子们个性化的阅读收获，传递着孩子们钟爱的著作！

  诗歌摘抄朗诵会，读写一体引回味

  四年级的同学们这学期学习了现代诗，他们用摘抄的形式积累诗句，理解诗句。

  他们甚至自己当起了诗人，取材生活，学以致用，创作出了自己的小诗。

  荣誉表彰秀实力，书虫讲堂显身手

  借力数字阅读平台，参考成果动态，同学们的阅读数据清晰可见。由此，一只只小书虫脱颖而出，一张张荣誉奖状拿到手软……

  小书虫化身小老师，走上讲堂，吐露着阅读给自己带来的知识或启发、兴奋或感动。

  一系列精彩非常的阅读活动，打开了孩子们认识世界的大门。那感觉，是令人幸福的，带有惊喜的，久久难忘，引人回味！