有一种严厉叫“爱”

范菊兰，中共党员，现任上海市宝山区海滨中学教导主任，中学生物高级教师。从教三十多年来，她曾先后荣获上海市园丁奖、区三八红旗手、宝山区教育系统“教学能手”、“学科带头人”和“首席教师”等称号。在范菊兰的心中，对于事业和学生的挚爱早已成为一种无与伦比的力量，支撑她杏林独步，学海遨游。

陶行知先生教育的内涵曾有精辟的断言：“教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育”。英人萨克雷又云：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功”。范菊兰对于学生学习习惯的注重和培养源于她深深地知道：教书终为育人，学优基于做人，生活即为教育。她坚定地认为，只有不遗余力地培养学生的学习规范，才能保证学习之舟的顺利起航。为此，范菊兰努力践行，常抓不懈，时时注意以德服人，循循善诱。

范菊兰对自己很严苛，对学生的坏习惯很“敏感”。对自己，她信奉“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”；对学生，她做到关注细节，身亲身勤，反躬自问，以身作则。范老师的学生都知道，老师很“守则”，当天的测验必定当天批完，第二天讲评，从不拖拉；老师很“细致”，当天的作业错者必定面批，绝不放过；老师很“温柔”，她喜欢和学生谈心，浅笑盈盈，言辞幽默，令人如沐春风，又干劲倍增；老师很“严厉”，她有一双会说话的大眼睛，若懈怠，那眼神的“万钧雷霆”，定会令人坐卧不宁，醒悟归正。

孩子们对范老师无比信服，既敬又畏，虽怕却爱。最调皮的学生一经范老师调教，必定脱胎换骨，面貌一新。在范菊兰的课堂上，学生们必精神饱满，坐姿端正；范老师布置的作业，孩子们必写得字迹清楚，极富条理。

每一届海滨中学的范氏学子都有鲜明的特点，那就是：“学风严谨，善于自省”。这样的“风格”，使他们在以后的学习中正气满满，朝气蓬勃，行得更稳，走得更远。记得2014届的严琰同学回校谈起自己在外的学习生活，由衷地感恩：“是生物老师的严格要求使她拥有了与众不同的学习习惯和行为习惯，她会在平时学习之余认真整理笔记，提炼要点，这使她虽然社会工作繁忙，却依然游刃有余，成绩优异；她会在活动结束之后，主动留下打扫会场，这简单的习惯使她脱颖而出，备受器重。”

“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”、“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”、“惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”，这些是行知先生的名言，也是对范菊兰老师最好的写照。范菊兰是幸福的，她收获了满满的敬爱，满满的关怀；做范老师的学生是更为幸运的，因为在严师名师的陪伴下，他们得以凤凰涅槃，羽化成蝶。范菊兰就是这样在平凡的工作中创造着一个个奇迹，区统考的名列前茅令人叹服；学生在市级比赛的频频获奖令人惊喜；高考的捷报频传更是对她的付出最好的回报！范老师本也平凡，只为心中那份对事业的执著和担当，却以如菊的坚守和如兰的清雅，在教育的天地里默默耕耘，无私奉献，拥有了属于自己的璨璨风华！