6月5日下午，我区小学三、四年级语文教师齐聚宝山区实验小学，参加“小学高年级语文充分预学结果下的课堂实践研究”活动。

学校科研主任首先作了主题为《充分预学结果下的课堂实践研究》的课题汇报。他从三个分析维度入手，介绍了充分预学不仅可以培养学生自主学习能力，还能通过预学结果的分析帮助教师实现关注学生学习情况。

随后，区级骨干教师张陶带领四年级的孩子们 学习了《狼和鹿》一课。张老师的课堂充满激情，极具思维含量。通过学生的预学单，她准确地抓住了“功臣”和“祸首”这两个关键词语，引导学生关注遣词造句，来全面地看问题、联系地看问题。

课堂展示结束后，区小学语文学科指导团预学组的老师们开展了微论坛讨论。他们认为，一堂有生命的语文课应该是这样的：我激发你的质疑，你提出自己的问题；我激活你的思维，你产生自己的思想。

最后，教研员王晓荣老师进行了点评，肯定了团队老师的辛苦付出和本次精彩的活动呈现，也对今后的教学研究有着更多的期许。实验小学的本次“明星教师在课堂”展示活动，给了大家更多的启示和思考，实验小学的语文团队一定会在探寻真知、不断钻研的路上，继续前行。