4月30日下午，宝山区教育学院英语教研室组织了一次区级小学英语教研活动。全区英语老师参加。本次活动邀请到了上海市小学英语教研员、市英语特级教师朱浦作了一个题为《核心素养背景下的英语课堂教学特征》的讲座。

讲座开始前，首先由朱浦老师为在上海市作业设计评选中获得一、二、三等奖的老师们颁奖并作了发言，二中心小学英语团队在区学科带头人吴旻烨老师的带领下，获得了市级一等奖，受到了朱老师的高度称赞。同时，朱老师鼓励大家继续努力，把学生的作业设计得更合理更优质。

紧接着由朱浦老师为大家作讲座。主题是《核心素养背景下的英语课堂教学特征》。二中心小学的大会场里座无虚席，朱老师以一首《友谊天长地久》作为开场白，为大家梳理了关于核心素养的具体概念，向我们展示了以“全面发展的人”为中心的学生发展核心素养图，并由人的素养引出英语学科素养，简析了内容为关键能力（语言能力、学习能力）和必备品格（文化品格、思维品质）的英语学科核心素养。经过了对于理论的理解，大家明确了当前制约学生核心素养发展的突出问题及对英语学习方式的再认识过程，这都为一线教师的实际英语教学奠定了坚实的基础。随后，朱老师从自己多年的听课经历中，挑选出了鲜明生动的具有代表性的72个英语教学实例，直观地向大家展示了如何进行有效的单元设计，介绍了阅读特征的教学，任务特征的教学，让大家了解了英语课堂的文化特征、戏剧性特征、资源特征、对象特征以及评价特征等十大英语课堂特征。最后，朱老师希望大家可以改变自己的课堂，让学生在学习语言的过程中阅读、讨论、学习、体验，让孩子们身处的环境以后能与世界接轨。

短短两个小时的讲座，朱浦老师从自身经历和多年的教育教学经验出发，风趣幽默、深入浅出地为大家奉上了一场有高度、有内涵、有技术的讲座，开拓了大家的思路和眼界，在场的老师们都表示：朱老师的讲座激励着大家在英语教育教学的领域内终生学习、终生奋斗。