2019年4月3日下午，以“探索问题解决中的学习进程评价”为主题的数学教研活动在呼玛中学举行。区学科教研员，长江路提质工程校和全区六年级数学任课老师参加了活动。

活动伊始，呼玛中学的陆老师进行了一节以“有理数运算中的绝对值问题”为教学内容的公开课。执教老师在课前准备，教学设计，课堂上互动，教学进程等方面显现出自己的特色，收到了良好的教学效果。接着，进行了评课环节。

最后，教研员进行了总结。肯定了本堂公开课中所体现的数形结合思维，认为在绝对值问题中引入这一思维，为高年级相关内容的学习打下了基础。同时，她也提出本堂课在“数”这一方面还应延伸得更为宽广，对相关问题进行更加深入的探讨。

本次教研活动是长江路教学集团各校对数学教研的一次有益探索，为相关学校下一阶段的数学教学工作提供了有益的参考。