2019年3月12日，宝山区小学数学低年级数学教研活动在罗店中心小学如期举行。

大华小学青年教师潘老师带着一（5）班的小朋友向全区低年级数学教师展示了《几时和几时半》一课。课上，仅两年教龄的执教老师通过动态构建钟面，动态感知时针和分针的变化，逐步引导孩子们自主构建了对“几时和几时半”的认识，达成了有效的课堂教学。大华小学老师从“自主建构：从学生已有认知出发，构建对钟面构造的认知；动态感知：将时间的变化动态呈现出来，引导学生理解几时和几时半的变化过程；思维训练：通过合理的板书设计帮助学生经历从演绎到归纳的过程，最后到有条理的数学语言表达，这三方面对本课进行了中肯的点评。

这节课也得到了区教研员老师的好评，这即是对我们大华小学的孩子们的认可，对执教老师的认可，也是对我校数学教研团队集体教研成果的认可！相信我们的青年教师在一次次的教学磨炼中会得到更快更好地成长。