2018学年第二学期开始了，我们进行了本学期第一次规范化培训，这次的培训内容是关于教学计划的设计。

首先由姜老师向我们教授如何设计课时计划：课时计划的设计由单元计划决定，包括18个要素，姜老师讲解了几个重要的要素需要注意的地方。重点和难点的区分在于重点取决于教材，而难点取决于学生，重点难点的选取要与上课的内容相匹配。学习目标的主体是学生，分为知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面，内容要具体。组织与队形中的组织是比较容易忽略的地方，要注意书写清楚。综合活动的内容选取通常以补充性为主，如实心球之后安排跑或跳的综合活动，做到学生体质全面发展。小学体育课的负荷以中和中上为主，全课练习密度要大于内容主题练习密度。之后，娄老师讲解了单元计划的设计，单元计划要分析教材、学情、目标、重难点、教学策略，与课时计划相似但不尽相同。在这次培训后，我们在教学计划的设计上多多少少有了不小的进步与改善。