2019年2月25日上午，由复旦大学出版学前分社组织的外省市托班教学高级研修班学员来到了宝山区托育服务指导中心进行学习培训活动。

本次学习活动分为三个学习内容，首先由宝山区托育服务指导中心主任从活动内容的来源，活动的创意，如何预设和生成，规划循环圈等几方面为研修班学员作了名为《托班课程的设置与活动设计》讲座。

接着，行知幼稚园的两位教师开展了《漂亮的围巾》、《抱一抱》的托班小集体活动，活动结束后由互动回答了研修班学员的疑惑。

最后，由华东师范大学学前教育系周念丽教授为学员们带来了《托班儿童心理发展透视——聚焦19—30个月的儿童》的专题讲座。

周教授采用案例、视频从6个维度（社会性发展、感觉发展、情绪发展、语言发展、动作发展、认知发展）为研修班学员精彩地讲述怎样能更好地读懂孩子所发出的肢体、语言信号信息，通过这些能更好地来分析孩子的心理，更好地帮助孩子发展。

通过这次培训学习活动，学员们了解了怎样读懂孩子，看懂孩子身上在活动中的闪光点，大家更有信心地全身心投入托育服务事业中去。