近日，宝教院附中对学校总课题《普通初中促进教师个性化发展的学校支持系统研究》开展研讨会。上海市普教所李金钊主任参加了研讨会。

会上，学校介绍了总课题研究的目的、意义，希望通过以龙头课题的研究为载体，不断丰富老师们的思想，从而形成自己个性化的独特的教学方法，在自己个体专业水平提高的基础上，整体提高学校的教研水平和教学质量。

李金钊主任则围绕学校的总课题，从如何理解“个性化发展”和“支持系统”两方面来阐述其中包含的含义，强调在研究中要充分厘清、归类和整理好支持系统所涵盖的一切因素，最终形成从研究目标、研究过程和最后的结题报告的一张简约图表，来搭建好研究的框架和结构，一步一个脚印来实施。李主任还就语、数、外等六个教研组的校级课题研究现场进行了答疑和指导。

专家的详细指导、现场答疑，让课题组的老师们获益匪浅。