2017年12月20日，宝山区教育局基教科梅元钧老师、宝山区教育学院张雯主任携德育室五位老师来到美罗一小，实地指导学校德育工作。

学校开放了四节德育课，有少先队活动课《感恩，唱响爱的主旋律》；反邪教警示课《一场没有硝烟的战争》；《会飞的“欢乐”》 心理活动课和德育校本课《二十四节气之冬至》。

课后，领导、专家们对四堂课分别进行了专业的点评和指导。在专题座谈上，首先，由季校长做题为《竹韵校园 自托青筠》的汇报，他分别从学校管理的思考、基本情况以及本校的核心价值观三个方面切入，做全面介绍。再由学校德育主任范老师就现阶段德育及少先队工作做简要汇报。就学校德育工作的四个着力点进行工作实绩的介绍，并对已开展的德育工作进行了反思，也畅谈了未来德育工作的设想。 

宝山区教育学院德育室的各位老师就各自听的德育课，以及结合季校长和范老师的工作汇报，有针对性地提出未来德育工作的新思路：有的肯定了学校在“常规工作中稳扎稳打”，在“具体工作中形成序列”，希望未来能在“亮点工作中形成品牌”。有的认为建议学校的心理工作能做到“专人、专时、专地”，为学生创造“心灵的美好”，营造“尚美”的境界和感受。负责班主任团队及行规示范校工作的老师肯定了学校的班主任团队建设工作；其次，就校本培训的规划提供了可参考的实施路径；同时，还深入剖析了行规示范校的评价指标，少先队教研员老师肯定了学校的少先队工作，并对学校在落实少先队活动课的工作过程中给予了褒奖。建议学校尽快组建学校少工委，做好“动感中队”的创建工作。让美罗一小——一所年轻的学校，成为真正有准备的学校。区德育室张雯主任则从学校育人目标的设定作为切入口，帮助学校厘清德育大框架，设定“大德育”的概念；梳理了拓展课等三类课程与德育活动的区别、交集，希望进一步有效且高效地进行德育活动。还针对学校德育校本课程的开发，给出了学理性的思考意见。

座谈会的最后，教育局基教科梅元钧老师提出了“课程要微观”，“设计要宏观”的工作思路。学校也将循着这样的方向，明确育人目标，理清工作思路，落实工作项目，全面推进学校的德育工作。