近日，上海农场学校召开学期第二次九年级教学工作例会。

本次会议围绕期中考试质量分析和学困生档案的跟踪展开。开学初，九年级教师以八年级质管考数据为基础，建立了班级学困生档案。本次会议，班主任结合期中考试总体情况，就学困生档案的发展跟踪情况进行交流，分析到人，提出下阶段学困生转化的重点。随后，各科教师针对期中考试情况从试卷分析、数据分析、后续措施等方面进行交流。老师们根据试卷和学生答题情况，统计了双向细目表和学生每题得分情况，并从能力等级和知识板块等角度进行分析，并根据数据反映的问题提出后续的改进措施。

学校要求九年级教师统一思想，明确整体目标，学科目标，帮助学生制定个体目标；加强个体和团队的配合，明确工作机制，用好学困生档案；科学运用各种分析手段，精准分析，有效改进，促进九年级教学质量的提升。