近日“宝山区随班就读教学有效性”项目组在上海大学附属学校开展本学期第三次研讨活动。全体中小学项目组成员参加了此次活动。

首先项目组就上学期初步制定的“随班就读集体课堂教学评价表和随班就读个别化训练评价表”进行调整和修改，老师们根据学校随班就读工作实际情况和教学实践经验提出了切实可行的意见和建议，使评价量表更具有针对性和可操作性。

然后又围绕“学校融合课程编写”展开研讨：特教中心夏老师介绍了围绕吴淞二中学校主题活动编写的实用语文、实用数学课程，既为课程编写提供了范本，又启发了各校编写课程的思路，各校的随班就读教学一直缺乏适合学生的课程，融合课程编写是一项长期而艰巨工作，相信通过各校尝试、摸索和努力，我们会编写出一套适合随班就读学生的融合课程。