新学期伊始，宝山区2017学年第一学期特殊教育工作会议于日前在培智学校召开。

会上，宝山区教育局基教科为市特教资源征集活动获奖教师、区随班就读专项督导（初中组）优秀单位、2017年阳光特奥会获奖学生进行了颁奖。在前一轮特教三年行动计划实施过程中，各中小幼学校开展了大量的工作，顺利地通过了上半年市教委专项督导，区基教科对各校特教分管领导们对特教的情怀和付出表示感谢。提出特教工作“责任重大”，有两个关键性的工作，一是教育局和区特教中心层面，要继续梳理近年来的工作成果与反思，在设点布局和师资队伍建设方面进行研究；二是学校层面，要建立校级特教工作机制，对师资进行专业化培训，对学生采取个别化教育，并在设施设备方面提供支持服务。让每个特殊孩子享受优质教育，让每个家庭感到温暖，让社会和家长满意是我们每个教育工作者的责任和使命，是办好“家门口好学校”的重要指标之一。

接下来，区特殊教育指导中心和特教教研员就宝山区特教指导中心2017学年第一学期工作计划以及新学期特教教研计划进行了解读，并布置了本学期的几项重要工作。

根据教育部新一轮《国家特殊教育提升计划》以及《上海市特殊教育三年行动计划（2017-2020）》等文件的有关要求，本学期，我区将结合实际制定《宝山区特殊教育新三年行动计划（2017-2020）》，积极开展学前特教设点布局、特殊学生职业教育管理、国家特殊教育改革医教结合实验区、特殊教育师资队伍建设、特殊教育资源保障、随班就读教学有效性等多个项目，深入推进我区的特殊教育事业发展，更好地满足残疾学生的发展需求。