5月5日，高境三中迎来市语文教育专家孙宗良老师及区语文学科指导团队成员来校指导。

来宾们听取了我校老师的一堂宋词课，了解了我校IPA学生发展模式探究在课堂的实践与运用:教师通过情境创设，激发学生思考兴趣；通过提供展示机会，使学生在课堂上充分表现自我，并由此提升思辨能力、表达能力、团队协作能力等。融合IPA理念的新型课堂教学模式符合学生发展规律，深受同学们的喜爱。

在评课环节中，专家们表示任何形式的教学转型都不能只是由上而下的空话，以教育主阵地为落脚点，进行由下而上的革新才是重中之重。教育的意义已不再是传统的“教”与 “授”的关系，而是自主与发展的升华。